开展庆祝“六一”儿童节活动主题方案范文5篇精选

开展庆祝“六一”儿童节活动主题范文五篇精选庆祝六一儿童日活动主题草案一一、活动主题分享快乐，献出爱. 二、活动目的让孩子在学校里度过快乐有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理回收利用，减少资源浪费。三、活动内容一、六一表扬庆祝大会。2“跳蚤市场”游乐场活动：16年级学生在自己的各种物品上加上“指导价格”在自由市场交流，展位设置在自己的教室，由班主任和5名学生负责。 16年级的学生在副班主任的指导下，分组到各个班级的摊位购物。 展位分为三组，一、二年级一组，三、四年级一组，五、六年级一组。 学生只能在自己的大团体里购物，不许用卡片进去，组成团体。四、活动时间1、6月1日上午(星期五) 8时30分至9时30分六一表彰大会。 主会场：在5楼的报告厅，各班让一位老师带两个学生参加。 各会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班按自由市场形式布置教室，10:00听广播铃，自由市场准时开始。3、11:30活动结束后，学生在食堂吃饭，教师整理教室。五、活动准备1、学生准备： 5月26日至31日在物品收集阶段，学生每人拿着相同或多样的物品，标明“指导价格”(价格不超过10元)。 每个人都有十元的钞票。2、学校准备：制作会员卡。 一、二年级是黄色，三、四年级是绿色，五、六年级是灰色。 拥有相同颜色卡纸的类是一组。 学生可以用卡进入同一组购物区。庆祝六一儿童日活动主题草案二活动目标：通过开展“六一”系列庆祝活动，突出我园的数学特色，幼儿积极参加体验数学游戏的乐趣，让难忘的“六一”童年家长参观幼儿节庆祝活动参加，进一步认识到幼儿教育观念，其中自己如何让孩子二、活动准备1、配置充满欢庆气氛的环境(班级环境和全园环境)。2、准备以年级组为单位参加活动：本次活动共选择6个数学游戏和6个文艺节目。3 .根据数学游戏的内容制定玩法和规则。4 .制作有关数学游戏的工具。幼儿园准备活动奖品和礼物。三、活动内容1、目的：为了让幼儿能够度过愉快而有意义的“六一”儿童节，教师们根据我园的特色，以“愉快的数学在我园”为主题举办_班庆“六一”父子活动，倡导_班监护人积极申报父子活动，幼儿积极参加“六一”节的各个活动2、时间： _月_日下午2点。3、对象：小班全体幼儿和家长。4、评价：以班为单位，每次数学游戏评价1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。四、活动节目：1、游戏模式下蹲(班级比赛)准备：圆形、三角形、正方形、长方形装饰各两个。玩：共3次，8人1次。听了主持人的密码后蹲下动作，动作失误、迟到、提早者被淘汰，直到幼儿成为胜者为止。2、文艺节目喜羊羊和灰太狼(小三班歌表演)3、游戏喂小动物(班级比赛)准备：做小动物的嘴，做相应的食物。玩：共3次，6人1次一听到主持人的密码，幼儿就会把规定数量的点心送到相应的动物口中，一次只送一个。 送行胜过快的幼儿。4、文艺节目和我在一起很开心5、游戏项链(班级比赛)准备：各种颜色的树珠，绳子玩：共3次，6人1次一听到主持人的密码，幼儿就依例佩戴了规定数量的木珠，并获得了快递者。6、文艺节目洗澡歌(小一组歌演奏)7、游戏我的地盘由我决定(班级比赛)准备：包围一些玩：共三次，十人一次一听到主持人的密码，幼儿就开始争夺戒指，抢夺戒指的人被淘汰，直到幼儿成为胜利者为止。8、文艺节目散漫小魔仙(小三班歌表演)9、游戏企鹅运输蛋(家庭比赛)准备：水果玩具有几个玩：共计2次，6人1次幼儿站在监护人的脚上听主持人的密码，在规定的时间内把笼子里的水果搬到规定的地方，在幼儿说出水果总数之前，搬运水果多的家庭获胜。10、文艺节目稍微停顿了一下11、游戏回家(家庭比赛)准备：家谱、实物图(1-5)、数字(1-5)玩：共3次，6人1次听到主持人的密码，监护人用数码卡的一只脚拨开了旗帜，将卡贴在家里的画上后，迅速返回原点与幼儿鼓掌，幼儿用相应的实物卡的两只脚拨开旗帜，将卡贴在家里的画上，发送照片，迅速赢得了正确的家庭。12、文艺节目聪明的一休庆祝六一儿童日活动主题草案三“六一”国际儿童节来临时，为了让全体学生享受“快乐、和平、有趣、文化艺术”的“六一”国际儿童节，开展多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情，为学生提供表现自己的舞台，学生积极参与、个性化的特色现在，根据学区的要求和实际情况，在学区制定了庆祝“六一”国际儿童日活动的计划。一、活动时间20_年_月_日(具体时间另行通知)。二、活动场所_学校三、活动主题展现风貌，超越梦想。四、活动组织总指挥： _，总计划： _，物流保障： _，节目总责任： _，协调：全体管理者五、活动进程开幕式：8:00开始，各学校必须7:30在_中学操场集合到指定区域待命。第一项：入场第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长_讲话2 .新少先队员的扩队仪式3 .节目演出四、闭幕式六、活动内容反映小学素质教育成果，体现小学儿童健康提升的精神面貌，主要目的是体现“六一”儿童活跃节日气氛。 求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。1、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌舞等。乐器音乐类：独奏、合奏等。2、节目安排：这次庆“六一”文艺演出场的筹备工作由_中学校长负责。 小学部：小学教师1班，学生4个节目，小学2个节目，水_小学2个，中学：中学教师1人，学生2人，_中学学生2人。 各校校长要认真执行指导老师，协助老师。以评分标准对参加公演的节目进行评分，根据得分的多少顺序，逐个评定团体第一、第二、精神文明奖。 优秀节目奖有5个，优秀指导奖有5个。庆祝六一儿童日活动主题草案四一、活动目的：拓展儿童活动空间，增进学校、教师、家长、学生之间的情感交流，为促进儿童身心健康成长提供新平台，促进彼此共享有意义的“6.1”同学之爱、教师之爱、家长之友谊，为儿童的成长创造更加幸福和谐的人性氛围二、主办方：艺术中心三、活动时间： 20_年6月5日上午(半天)四、活动场所：襄阳市南湖广场五、活动的具体安排：主持人：吴毅和陈记忆美先生1、签名和礼物9点10分结束。 (吴毅先生负责签字)(陈森先生有责任送礼物)2、9点15分，全体成员齐聚，吴毅、陈健美主持老师的祝辞，宣布石老师开始活动。活动开头庆祝舞蹈： 大王叫我来巡山 嘚啵嘚啵得统一服装：幽兰乐府舞蹈班服。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析六、游戏内容和要求：a :快乐的手推车目的：监护人与儿童配合使用身体制作“推车”，加强两者配合和谐与协调能力发展儿童上肢的力量。玩法：孩子用双手支撑地面，父母提起孩子的双脚，两人合作前进。 比赛哪一组家人先进球了。组分配：父母的子女为1组，每组4组。b :采莲忙(地毯十张)游戏游戏法：幼儿拿着两张地毯，从起点到规定的地点放在父亲(或母亲)身上，家长往前走时必须把脚放在地毯上，幼儿将家长经过的地毯按顺序往前搬，家长先到达终点者获胜。游戏规则：继续让父母前进，母亲先进球者获胜组分配：父母的子女为1组，每组4组。c、母子二人旅行游戏玩家：孩子赤脚站在父母的双脚，双手抱住父母的腰，父母把双手放在腰上抓住孩子的手，从出发点快速前进，争取先到者。游戏规则：幼儿的脚不能离开父母的脚下，父母不能抬起孩子。组分配：父母的子女为1组，每组4组。d，企鹅蛋(三明治包n个，桶4个)游戏玩家：游戏开始前，幼儿站在场所的起点，父亲(或母亲)站在场所的中间，比赛开始后，幼儿在大腿内侧夹着企鹅，从起点走到场所的中间，将沙包放入水桶，回到出发点搬运鸡蛋(沙包)。 此时，父亲(或母亲)从小桶中取出鸡蛋(沙包)，夹在大腿内侧到达终点后，把鸡蛋(沙包)放入终点桶中，回到会场中间搬运第二个鸡蛋，在规定时间的一分钟内可以看到哪个家庭搬运鸡蛋最多游戏规则：中途土袋掉到地上时，不能用捡起来再夹住前进的手拿着土袋走。 请夹着走。组分配：父母的子女为1组，每组4组。e、游戏名称： 传递游戏 (纸板n个)准备：纸板有几块玩法：家长把纸板做成小桥，为幼儿不间断地铺被子，让幼儿从起点走到终点。组分配：父母的子女为1组，每组4组。f .上下传球(仪器：球)游戏玩法：各组10人竖队站立，比赛开始，第一名选手双手将篮球举到胸前，听到起点密码由下传给下一名选手，下一名选手由头上传给下一名选手，类推，传给最后一名选手后，抱球回到开头十个人轮流，游戏结束。 时间少的人排名次序。游戏规则：如果中途球掉下来，惩罚2秒，2秒后继续游戏。小组分配：每队10人，共3队。g，把球夹在两个人的背上(仪器：球)游戏玩法：各队共10人，两人一组背对背投球，绕过前方20米的障碍物回到原点，老师将球放在下一组背上，按顺序前进，5组交替，最后一组选手结束开始游戏。 在时间少的队伍中排名。游戏规则：中途球落地时，本组将返回原点重新开始，不要用手拿着球走。 请夹着走。小组分配：每队10人，共3队。以上游戏均以小组为单位，胜组鼓励小礼物。 最后获得本次活动胜利次数最多的总冠军，更加鼓励小礼物。 (总裁：刘美娜老师)一组裁判：回忆美与怡然老师二组裁判：森森与小帅哥老师三组裁判：娜娜与雅姬老师四组裁判：明洁与苗苗老师礼物分发：维持石老师现场的协调与秩序：吴毅老师)七、教务管理吴毅先生总结了活动情况。 石老师总结一下发言。八、全体留下纪念照片。九、家长注意事项：1、请大家的监护人与你的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动场所。 (请自己准备交通工具，吃早餐)2、如果碰到孩子的其他兴趣班的时间，希望父母的朋友们尽快调整时间让孩子们积极参加兴趣活动，和孩子们、父母、老师们一起愉快地享受健康的“六一”节日。3、各位家长出发前，请根据天气为孩子穿好衣服，带上毛巾和换洗衣服。 请注意孩子的安全，事前教育他们不要离开活动场所单独行动，也不要玩危险的游戏。4、在活动期间，各家长应监视自己的财产。5、尽量参加上述活动，活动还没有结束，应该先离开的家人先认识会石先生和教务管理吴毅先生。庆祝六一儿童日活动主题草案五在参观和参加儿童节日庆祝活动中，进一步了解儿童教育的新观念，启发如何教育儿童，向家长和社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造了本园的良好形象。一、活动目标通过开展“六一”系列庆祝活动，积极创造了许多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，戴上脸，扬起每个孩子的个性，充分发挥潜力。二、活动主题高扬的旋律，快乐的六一三、活动时间20_年_月_日四、活动场所_小学操场五、活动内容新生入伍仪式、“读书，快乐”朗诵比赛、幼儿园节“六一”文艺表演六、活动过程1 .领导讲话2、宣布校长致辞和开始活动3、新生入队