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文档简介

PEP小学英语第五卷UNIT4PART英语教学计划本科主要学习有关家务劳动的表达。订单类型如下：Canyou.是的，icanno，Ican T .这门课的大部分动词短语都出现在4年级的下册里。示例：watertheflowers、sweephefloor和setthetable。(1)语言技能和知识目标通过这门课的学习，你可以询问别人能做什么家务。示例：Canyousetthetable？(2)使用能力目标我要使用canyou.语句询问和写肯定或否定的答案。(3)情感、战略和文化目标a，情感态度：集中培养学生乐于助人的优秀品质。b，学习策略：重视与他人合作，共同完成学习任务的合作精神。要点：句型.以肯定或否定的方式回答。困难：句子I dlikethavingry。而且，在实际情景中正确使用所学的对话。T:Whosyourmathteacher？S:MissShenT:Whatsyourfavouritefood？S:Myfavouritefoodischicken。STEP2Letstry(1)，首先要求学生听一次录音，完成连接。(2)，再听一次，请两位同学上来结束连接。3)、老师和学生互相询问，老师指着萨拉的形象说：Whatcanshedo？指着友谊犯的头像，对Whatcanhedo说？然后指着陈洁的头像，问了Whatcanshedo。载入Letstalk。(1)让学生亲自读，找出答案。(2)听录音，和磁带一起朗读。老师负责学生修炼，跟着学。小组，男女学生朗读比赛。小组对话。Step 4 interview can you.”看看在规定的时间内哪个集团会调查更多的人。STEP5列车运行分成4组，第一个学生对后面的学生说：“Canyou .。”后面的学生回答，后面的学生提问
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