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文档简介

教师成长记录之一个人基本信息姓名性别出生年月何时参加何党派参加工作时间现任职务学历职称参加何种学术团体、任何职教师资格工作简历论文(代表自己学术水平的5 篇)教科研(参加何种课题及成果3项)教学质量(工作以来成绩最好的5项)指导学生获奖(最高奖3项)班主任工作(最好成绩3项)综合性荣誉(市级以上表彰、获奖等3项) 其他代表个人成绩的成果(3项)教师成长记录之二：2015 至 2016 学年度学科专业成长记录项目内 容教学质量发表或获奖论文、论著参加教科研课题研究及成果研究课、讲座等评优课、基本功比赛、课件、网页、实验等比赛培训、考试考核及继续教育指导学生情况其它2016 至 2017 学年度学科专业成长记录项目内 容教学质量发表或获奖论文、论著参加教科研课题研究及成果研究课、讲座等评优课、基本功比赛、课件、网页、实验等比赛培训、考试考核及继续教育指导学生情况其它教师成长记录之三：2015 至 2016 学年度教育专业成长记录项目内 容担任班主任或其它教育工作情况主题班会材料（代表性的）班级工作实绩受表彰情况教育工作论文或课题研究情况其它2016 至 2017 学年度教育专业成长记录项目内 容担任班主任或其它教育工作情况主题班会材料（代表性的）班级工作实绩受表彰情况教育工作论文或课题研究情况教师成长记录之四： 2015 至 2016 学年度发展情况记录汇总姓名任课情况 是否担任班主任其它兼职论文(获奖或发表)教科研(参加何种课题及成果)指导学生获奖班主任工作综合性荣誉其他代表个人成绩的成果 自我评价组长评价学校评价2016 至 2017 学年度发展情况记录汇总姓名任课情况 是否担任班主任其它兼职论文(获奖或发表)教科研(参加何种课题及成果)指导学生获奖班主任工作综合性荣誉其他代表个人成绩的成果 自我评价组长评价学校评价教师成长记录之五：个
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