教育督导评估的汇报材料分析

精品文档 教育督导评估的汇报材料分析 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好! 首先，我代表馆陶县张寨联合小学的全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。 四年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。 一、学校基本概况 1、师资队伍 现有在校教师30人，特岗教师1xx年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100%。 三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展 1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。 xx年学校确定以小课题研究促进教师专业成长，每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。 3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。 五、主要工作成绩 学校先后被市教育局命名为xx年度体育卫生先进学校，xx年度体育卫生先进集体;先后被县教育局命名为xx年艺术教育先进学校，10年度安全文明校园，08-09学年度综合考核先进单位。 六、主要的不足和问题 近年来，我校在县教育局的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的努力下，学校取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处： 1、教学装配滞后。如仪器配备等，部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材素材不足。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。 xx年督导检查汇报材料 第一部分、学校基本情况 多年来，我校以特色求发展，以质量求生存，狠抓教育教学管理，先后获得了全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校、河北省家庭教育先进集体、唐山市思想政治工作优秀单位、唐山市诚信平安先进单位、唐山市未成年人思想道德建设先进集体、唐山市学校体育、卫生工作先进单位等荣誉称号，到xx年为止，我校已经连续8年获得遵化市中考总成绩、平均分等多项第一的优异成绩，连年被市局评为“目标管理优胜单位”。 第二部分、不断改善办学条件 一、校园 学校占地 我校占地75亩，总投资8千万元，生均占地面积13.4平方米。建筑面积3万4千6百多平方米，生均面积为9.xx年来，我校领导干部以创先争优活动为契机，掀起了“当好领导、干好工作”的新高潮，为活动中，所有领导干部都表现出极为高涨的工作热情，他们的积极性、主动性、创造性都得到了极大的发挥，形成了人人谋事、人人想事、人人做事的良好局面。 教师队伍建设 我校现有教职工xx年为止，我校已有王寿鹤、范连华、乔卫青、杨玉帝、万冬梅、张金华等10余名老师被评为唐山市级骨干教师。 中考再创新辉煌 xx年中考，我校考入省级重点高中840人。升学率、总平均分 都以较大优势位居遵化第一。 xx年中考，我校升入一中、高级中学的学生658人，各科平均总分比第二名的学校高出7.3分，雄居全市第一。 xx年中考，我校有345名学生被一中录取，占我校参考人数的三分之一，同时占一中录取总人数的三分之一还多。中考成绩再攀历史新高，向上级领导、向社会、向家长交上了一份满意的答卷。 第四部分、全面实施素质教育 千方百计加强校园文化建设 在校园文化建设方面，我们出版了新三中校报，启动了三中校园广播。通过这两项文化设施，及时把领导的意图、老师的呼声、学生的要求进行宣传报道，为促成良好的校风、教风、学风起到了积极作用。 我校团委紧紧围绕团员意识教育，以五四青年节、党的生日、国庆等为思想教育契机，全面开展团员思想教育活动。我校团委被评为唐山市级思想工作先进单位，唐山市级优秀团委。 规范办学行为 我校以科学办学、规范办学为出发点，严格按照规定，开齐学科、开足学时，不办快慢班、重点班，加强综合素质评价工作。 强化教学管理 在教学管理上，我们学校实行了年级组长负责制，教务处负责检查。与此同时，我校还规定了每周五的下午为教研时间。在教研活动中，全体教师群策群力，集思广益，拓宽了教学思路，提高了教案价值。在作业批改上，我校实行了四清制，堂堂清、天天清、周周清、月月清，没有作业批改欠帐现象。课堂教学上，实行了过程监控制，领导干部经常深入课堂听课，提高了课堂教学效率。 德育工作再上新台阶 1、以爱国主义读书活动为载体，开展爱国主义教育活动。 众所周知，我校是 “全国爱国主义读书教育活动示范学校”，xx年，我校八年级学生李泽华，在爱国主义读书教育演讲比赛中，脱颖而出，再次获得唐山市一等奖、河北省三等奖。 xx年里，我校以教育教学工作为中心，各项工作均取得了令人满意的成绩。我们将在新的一年里，再接再厉，再创新的辉煌。 教育工作专项督导评估 汇 报材 料 教育工作专项督导评估汇报材料 一、学校总体情况 1、办学指导思想和总体目标： 近几年来，我们规范学校管理，建立了一支“创新务实、乐于敬业、品德优育、基础牢、质量高，从教能力强”的教师队伍；创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。教师中本科学历4人，专科学历1xx年，我校本科学历教师将达到70%，广大教师积极参加继续教育，现我校教师普通话水平全部达到规定要求。 二、素质教育实施情况 1、教师队伍建设： 优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。如何把我校这批优秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性；如何把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标；如何把教师的人生价值与学校的发展融为一体；如何让教师由一个打工者转变为学校的管理主人等一系列问题摆在学校领导面前，解决好这几个问题是保证学校健康持续发展的关键，经过研究决定实施三个工程： 一 教师现代教育观念的转变是有效实施素质教育的前提条件。通过培训和各种形式的学习，1、老师们的角色发生了根本性转变，由教学的管理者变为教学的组织者，由知识的传授者转变为学习的指导者和教学活动的参与者。xx年，我校就成立了课改领导小组和课改学科小组，努力把全体教师推向课改第一线，把学科骨干教师组成课改学科指导小组，并制定了相关职责，为每位教师建立了课改档案，包括课改计划、课改体验、教学设计等多项内容，成为教师自我反思、正确认识自己课改之路的得力助手。我们还为学生印制了自我发展一周评价表新课程学生自我评价标准。学生照此标准认真审核自己，通过广大师生共同努力，我校的课改工作走上了稳步发展之路。我校教师的教育观念、教学方式和学生的学习态度发生了显著改观，教育教学质量明显提高。 xx年来，我校始终坚持以德育为首、教学为中心的教育理念，加强规范化管理。德育系列化活动是我校的教育特色，我校基本上做到了月月有主题，周周有活动。“注重载体，强调参与，突出主题，形成系列”是我校开展德育工作的主要特色。学校严格执行升降国旗制度，大队委、班委会组织开展了多种丰富多彩的活动，通过循序渐进、环环相扣、相互补充、不断深化的教育网络，对学生进行全方位的系列教育，使我校德育工作进入科学管理轨道。通过多种德育活动的开展，学生思想品德得到了升华，行为规范合格率达100%。 4、面向全体，实施“阳光工程” 实施分层教学，分类指导。 后进生转化：一视同仁，考试不排名次，座次不按成绩，给后进生更多的关爱和鼓励。 开办自助式的辅导班，让后进生自己选择需要帮助的科目。学校设立各种”进步奖”对每一个有进步的学生进行表扬，实行鼓励性评价，后进生在不断品尝成功的喜悦，树立他们再求更大进步的信心。教师每学期帮教转化一名后进生,并纳入教师考评范围。 5、注重学生的全面发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的适应时代要求的人才。 按国家规定的课程计划，开全、开齐各门课程，音、体、美、微机、劳技课一律纳入教师考评系列，并且每学期都有汇报展示，每学期搞一些单项比赛，如篮球比赛、拔河比赛、越野赛等。 开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。 进行心理健康教育，开设心理健康教育课。开展心理咨询，利用板报进行心理学知识宣传。通过心理健康教育解决了许多看似属于品质问题而实为心理问题的事件。 注重学生语言表达能力的训练，还注重学生人际关系、交往能力的培养。 6、教育科研工作：为实施素质教育注入科技含量。 我校有一支理论水平较高，实践能力较强的科研队伍，校长直接抓教育科研。各教研组均有研究课题。通过教育科研活动，促进了教师的理论学习，加快了教育观念的转变，教学效率明显提高。 三、初见成效，硕果满园 通过几年的努力，我校的各方面工作都取得了显著的成绩，无论是学校、教师还是学生都在原来的基础上得到了充分的发展。一大批教师在各级各类教育教学评比中获得了好成绩。学校先后被评为“滕州市规范化学校”、“滕州市德育示范学校”、“滕州市校本培训示范学校”等10余项荣誉称号。 四、展望未来，齐心协力再上新台阶 展望未来，我校的教职员工信心百倍。在各级领导的大力关怀和支持下，全体教职员工将共同努力做好以下工作：全面提高学校的办学水平，争取早日成为全镇乃至全市的窗口学校，为我镇的教育增光添彩，办好人民满意的教育。 教育督导评估汇报材料 石 磁 县 光 照 镇 第 四 中 学 二一四年三月 教育督导评估汇报材料 - 石磁县光照镇第四中学 基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节，教育教学工作是实施新课程的重中之重。为了加快推进基础教育课程改革向纵深发展，提高我校教师专业水平，优化学生素质及增强学校实施和建设新课程的能力。我校领导班子成员反复研究海东省义务教育阶段教学评估工作手册，组织全体教师认真学习海东省教育厅关于实施义务教育阶段教学评估的通知, 并对照评估标准，认真收集整理各类资料、数据，在教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究等诸方面下大力气，力求进一步规范学校的办学行为，并顺利通过评估验收。 一、教学管理方面： 管理能力：我校领导班子倡导求真务实、廉洁勤政、爱岗敬业、无私奉献的工作作风。施行校长负责制，班子成员具有一定的教育理论水平和教学管理能力，工作踏实，经常深入课堂指导教学。 学校明确管理目标，制定相应的管理机制，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，教学为主，安全为重的办学理念。各处室责任明确，分工合作，全校工作运行有序，各项制度健全，各种资料齐全。坚持开全开足课程，充分发挥学校、教研组的作用，建立校本研训制度，不断提升教师的专业水平，以服务于教学。定期制定教学工作计划，并认真搞好落实，保证各项教学工作的圆满完成。 教务管理：现有各室，如微机室、实验室、仪器室等，有专人负责。 全体教师具有一定的职业素养，爱岗敬业，踏实完成各项工作。作业批改是日常教学工作非常重要的一环，是教师进行教学反思的有效途径，是培养学生良好学习习惯的有效手段。我校规定了作业批改的具体要求，以课后练习题为主，精选作业，教师要全批全改。并充分考虑到学生的年龄特点，我们要求书面课外作业控制在一小时之内。坚决反对重复、机械的大运动量的作业训练，使学生有较多的自主学习的时间、空间，让他们有个性，有特色地发展自己、提高自己。学校档案资料齐全，有教学研究、计划制度、教师评估等，能反映出学校教学工作全貌。 学生管理，目前我校有1xx年课程，均衡设置，开全开足课程。严格按照省关于教学用书征订目录通知，征订教学用书，从未出现乱征订，少征订现象。学校有整体计划，年级有具体教学进程。教导处定期组织检查计划进程的落实情况，教学兼控得力，教学秩序良好，教学任务按期完成。 三、教学条件方面： 1、 教师队伍建设 学校现有教职工49人，本科学历8人，大专学历36人，学历达标率16%，其中中学二级教师 xx年来，我校投入资金 38万余元，用于校园建设、添置教学设备、图书设备、校园文化建设，如教学楼投资xx年投入xx年春季我校先后组织骨干教师参加市级骨干教师培训，到市xx年级骨干教师到石家庄参加中考研讨会保障了骨干教师外出培训的经费支出。 3、教学设施 我校现有各室如微机室、实验室、仪器室能基本上正常运行，但教学仪器太少、图书室面积不达标而且图书数量少而质量陈旧，但教师敬业，本着对学生负责的精神，仍坚持尽量做好实验演示。目前，我校图书资料、文体资料、劳动材料，不能满足新课程实施的需要。 4、教学资料 我校每学期为教师征订教学用书、教学挂图及教学光盘等，以保证满足实际教学的需要。 四、校本研修方面： 1、组织建设 教育科研的关键，在于培养一支具有奉献精神和创新精神的科研队伍。学校领导是教育科研的领导者、组织者、参与者。为此，我们成立了以校长李丰森为组长的教育科研领导小组，教导主任尚学成抓学校教育科研工作，各学科分设教科研组，施行分层管理、分类提高，逐步推进，形成了规范的教育科研网络。 xx年都有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的校本教研计划，各年级组有教研组计划。有具体教研内容和目标，按期进行教研活动，解决新教材中的现实问题，并进行及时反思。以促进教师专业水平、理论水平、 教学能力的不断提高。 3、制度建设 学校制定校本教研制度，把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作，建立了学校领导听课、兼课制度、教学研究制度，规定每周四下午为教研活动时间，每位教师按时参加，使校本研修成为每一位教师的需求。 4、教学研究 每学期初，我们都对教师开展课程标准和新教材的校本培训，组织教师认真研究教材，把握重点、难点，进行集体交流，提高教师进行教学设计和教学预设能力。为提高教师驾御课堂的能力，我们采用互听、互评、自评的教学研讨模式。 5、主题研究 每学期我们都要组织教学研讨课活动，有骨干教师观摩课，有学校课题研讨课，有青年教师展示课。还特邀区教研室专家听课、评课。帮助授课教师改进教学方法，提高授课水平。俎金峰、张艳萍、张丽、陈魏等几位教师分别在县、学区获奖，受到领导好评。 6、教育科研工作成绩 教育科研工作的扎实开展，使我校教师更加有效地学习了新课程、新知识。教师更加积极主动地适应新课程，教师专业化水平不断提高。涌现出一大批学科带头人，任爱敏获县级“教学标兵”；张海丽在石磁县中小学优质课评比活动中，获“中学组一等奖”且被评为“县政府系统信息调研工