语文S版四年级语文下册期末测试题

语文S版四年级语文下册期末测试题 一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jin kng w ju mn ji cn ku 二、划去括号中不正确的读音。（6分）赚（zhun zun）钱 浸（qn jn）透 垃（l n）圾逮捕（dai dai） 一番（pn fn） 魅（m mi）力 三、选择合适的字填在括号里。（4分）辨 辩 ： （ ）论 （ ）别 争（ ） 分（ ）偏 编： （ ）写 （ ）心 （ ）旁 （ ）排 四、找出不同类的词语写在括号里。（4分）杏树 桃树 柏树 梨树 枣树 （ ）厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）小麦 水稻 庄稼 玉米 花生 （ ）聪明 坚强 英勇 顽强 惭愧 （ ） 五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（6分） 神气： 申请 精神饱满 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。战士们穿上新军装，显得特别神气。（ ）笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）结实： 坚固耐用 健壮 禁受考验。海边的孩子，不粘点海水就不结实。（ ）这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有 坏。（ ）满足： 感到足够 使满足孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。（ ）只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ） 六、按要求写词语。（4分） （1）AABB式：如：耿耿于怀 （2）并列式词语，如：亭台楼阁 （3）表示“说”的词语。 （4）含数字的词语。 七、选词填空。（5分） 坚持 维持 警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。我们要（ ）不懈地保护好生态环境。不仅还 如果就 虽然但是秀才见他（ ）是个小娃娃，（ ）十分好学，便答应教他试试。（ ）听到什么声响，它们（ ）立即四散游开。临走时，我们向金老师道谢，（ ）谢他请我们吃杨梅，（ ）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。 八、按要求写句子。（12分）把句子补充完整。教室里真安静啊， 。本学期中我穴道的知识真多啊， 。用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着。 云雾在山间飘动。 变换句子的语气，不改变句子的意思。依赖，难道不会创造出美好的境界吗？ 老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？ 九、改病句。（8分） 读课外书和音乐能陶冶人的情操。 经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。 我们班的同学全部都爱看冒险小虎队，只有小宇不喜欢。 十、本学期你一定积累了不少的科学名言吧？写出两句推荐给同学们。（2分 ） 十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。（5分 ） 这首诗的作者是 朝的诗人 。阅读（21分） （一）雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，舞的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？1第一自然段中的“桥”指的是 。（1分）2第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分） 3模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。 （2分） （二）我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。 1短文的题目可以是 。（1分）2用“ ”画出文中的比喻句，这句把 比作 ；用“”画出文中的拟人句。（3分）3在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的绿叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠（ ）文竹 （ ）绿荫 （ ）地起舞4玫瑰的特点是 ；月季的特点是 ；而文竹，暮春显得 ，盛夏最美的是 ；秋天让人感到 ；冬天让人觉得 ，它那绿色的美给人一种感觉。短文是按顺序写的，从文中 、 、 、 这些词语可以看出。（6分）5分层正确的一组是（ ）（2分）A./ B./ C./ D. /习作（19分） 同学们，你最喜欢过什