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文档简介
二年级数学书东南西北教案1.学生可以识别东南、西北四个方向,并用东南、西北来描述地图上物体的方向。2.识别代表东南、西北的4个符号,并用这些符号记录行走路线。3.能够画一条简单的路线,感受“东南西北”方向与现实生活的联系。1.用东南和西北来描述地图上物体的方向。2.在东南和西北使用4个符号来描述行走路线。灯塔1.(1)孩子们,你们听过白雪公主的故事吗?一天,当魔镜告诉王后世界上最美丽的东西是白雪公主时,王后非常生气。所以她把白雪公主骗进了森林。可怜的白雪公主在森林里走来走去。她应该去哪里?白雪公主迷路了。(2)你知道生活的方向吗?你有什么方法可以帮助她理解方向吗?(3)知道生活的方向,你能在地图上辨别方向吗?这是一张简单的地图,但是要理解这张地图,必须首先识别出指向标记。2.理解目标(1)你从这个指标知道什么?(2)和你的同桌谈谈。(3)我可以编一个8个字符的短语:上北,下南,左西,右东。3.杰提:今天我们将在这张简单的地图上知道东南西北。1.我们已经知道方向指示器,那么以小胖家为中心的东南和西北四个方向在哪里?2.打开书。现在的中心是什么?它的东南、西北四个方向分别是什么?(1)在小组中发言。(2)小组报告。我请你说(1)潇雅房子的东边是什么?小丁家的茶馆在哪个方向?(2)坐在同一张桌子上,互相提问和回答。1北=什么意思?2.那么东方是什么意思?左南方说的?你说的向西的部分是什么意思?3.(1)请使用这些符号表示:“向西走一段路,向南走一段路,向南走一段路,向北走一段路,向东走一段路”。(2)反馈。星期天,小胖想去游乐园。你知道小胖来自哪里吗?(问题1)你认为他怎么能去?(3)他走过多少条路?2.丁丁怎么能每天去上学?独立完成并报告。丁丁怎么能从学校回家呢?看看我们城市的地图。课后,你能告诉我你家在我们学校的哪个方向吗?找出如何从你
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