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,你能举例说明,的含义吗？,把一个物体平均分成4份，其中的1份是它的,把一些物体平均分成4份，其中的1份是它的,把单位“1”平均分成4份，其中的1份是它的,出示苹果的四分之一，对比，和上面的四分之一一样吗？4个苹果出来的很突兀，可以从上面的图变换过来。,正方形图中，让学生说了很多分数，联系分数的意义。你能从中找找四分之一？,从正方形的四分之三引出分数单位，为什么是四分之三？有几个四分之一？,分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,如：的分数单位是,23,13,13,18,每个茶杯是这套茶杯的。,每块月饼是这盒月饼的。,（）（）,（）（）,12个正方形，它的三分之一是几个，四分之一是几个，六分之一是几个？学生易出错！加入类似的练习！,14,16,每袋粽子是这些粽子的。,（）（）,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。,（）（）,同样是,为什么涂色的桃子的个数不同?,猜一猜！原来有多少朵红花？,猜一猜！原来有多少朵红花？,猜一猜！原来有多少朵红花？,可以说出规律！,淘淘和乐乐去购物，淘淘用了自己零花钱的，乐乐用了自己零花钱的。谁花掉的钱多?,这节课我们学习了什么知识？,分数的产生,像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。,分数走过的历史,我国的数学古书九章算术是世界上系统地叙述分数的最早著作，它所总结的分数运算方法和现代所用的方法是基本一致的。像这样系统地叙述，印度迟至公元7世纪才出现，而欧洲则在1
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