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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4主题队会活动方案说优点、讲不足、手拉手、同进步主题队会活动方案说优点、讲不足、手拉手、同进步刚刚入学的一年级小学生，怎样让他们认知是非对错，知道什么是优点，哪些是不足，懂得团结友爱，相互监督、帮助，取得共同进步，已成为一个严峻的问题，为了帮助每一个学生，提高班级成绩，我决定召开说优点、讲不足、手拉手、同进步的主题班会。目的全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。通过进行自评、他评，使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步“作为自己学生阶段的重要目标。班会准备精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、文字及图片材料。2、联系自己生活实际，查找自身不足。基本步骤导入由歌曲三个和尚导入1、讨论通过这首歌曲，你读懂了什么道理2、回忆一下当我们班取得进步时，你是什么样的心情当我们班的节目得到校领导的肯定时，你是什么心情为什么3、想象一下当我们班被评为“差劲班“时，你会有什么样的心情精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/44、讨论你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错是好还是坏你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班“的阴影你认为我们本学期的目标应该是什么5、审视自我你有哪些需要改进的地方你希望和什么样的同学结成朋友6、游戏找朋友把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人，有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子，促进共同进步。7、小结一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环；只有彼此推动，才能正常
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