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文档简介

了不起的轮子幼儿园小班科学教案 1、认识各种各样的轮子。 2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。 3、体验轮子转动的乐趣。 1、准备各种有轮子的玩具。 2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。 3、大圈人手一个。 1、教师：小朋友，你看见桌子上有什么玩具？你想玩玩具吗？ 2、让幼儿人手一个玩具，在桌子上或空地方玩一玩。 3、教师：你玩的是什么玩具？你是怎么玩玩具的？玩具是怎么前进的？ 1、引导幼儿观察玩具车上的大轮子，教师：你的玩具车下面有什么？轮子是什么样子的？轮子有什么用？ 2、教师边出示实物或图片，边以轮子的身份介绍轮子。 我是了不起的轮子。你瞧，玩具车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都是因为有了我而跑得很快很快！火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带到想去的地方。 3、教师：除了刚才说过的轮子，你还知道哪些东西也有了不起的轮子？ 4、教师：有一只小蜗牛走得很慢很慢，有一只小乌龟也走得很慢很慢，你有什么办法能帮它们走得快一点吗？ 5、教师启发幼儿想象用带轮子的工具，让它们能走得快一些，例如：滑板、溜冰鞋、玩具小车等。 1、教师：汽车上有轮子吗？我们一起来当小司机，念儿歌小汽车好吗？ 2、教师：你还想开什么车？到哪里去？ 3、教师引导幼儿一边念仿编的儿歌，例如：拖拉机呀嘟嘟叫，一直转到麦田里；警车笛笛叫，。一直转到公安局。 教师带领幼儿手拿
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