新员工帮带机制

有传达、帮助、管理方法“传”是传授、传承，“帮助”是援助、助手，“带”是领导、领导。 “传助带”是各部门合作相关人员对新员工、新员工、经验丰富的员工以及缺乏经验的员工等各种状况下员工之间的文化知识、技术技能、经验等方面的指导和交流。具有传达、帮助、机制的优点1 .减少新员工第一次进公司时的紧张感，让新员工快速理解公司的文化和操作技能，确保员工的职场技能进一步提高2、为新进员工提供正确的相关公司和岗位信息，鼓励新进员工士气，提高员工稳定性，降低人才流失率3、熟悉员工之间的感情，增进友谊，加强员工之间的良好沟通和交流4、对新员工来说，短期内即刻学习新知识，掌握新技能，形成“比、急、超”的学习氛围，在试用期内可享受丰富的工资待遇。 互利互赢，有利于管理。5、经过激励措施，老员工不仅竭尽全力把自己能做的事告诉新弟子，还在形成提高老员工操作理论水平和训练能力的师傅形象中提高了自己的质量修养。6、管理层培养措施是老员工带新员工来考察老员工的责任感、执行力、控制力和领导能力，为管理人才做好储备。7 .提高员工企业的团结力和向心力，喜欢竞争，创造团结和谐的企业文化氛围。机制的适用范围1、适用于公司办公管理人员和现场生产第一线员工。2、公司领导、部门经理、主管、单位主任是“传、帮、带”的直接领导。帮助师傅是有条件的1、公司各部门有义务帮助师傅。2、部门(职场班组)的负责人指定老职员作为新职员的指导者，或者由老职员自荐。3、要帮助师傅，要友好、愉快地对待所有新同事，让新同事熟悉本部门的环境，传授技能，有关业务知识、工作流程、设计经验可以用语言教学。 对法律越来越严格。皮带方式是一对一的“对子”还是一对二的“桃李满天下”传达内容企业文化1 .介绍新员工了解本部门员工和公司员工，参观公司生活区和生产区的部门结构和功能，部门内特别规定新员工的工作说明，责任要求。2 .教育新员工公司的相关管理水平、组织结构、管理制度、员工规范，培养员工良好的职业道德和行为，提高新员工的责任感、工作精神和创新合作意识，树立正确的世界观、价值观和职业观。3 .利用公司、职场宣传栏、员工意见箱、公司组织各种座谈会等各种信息渠道，帮助新同事感受企业文化。(二)工作指导；帮助师傅指导新员工的技术，评价弱点，指明学习方向，制定合理的学习计划。 同时，向训练负责人(或职务负责人)报告新职员工作中的表现状况等。2 .指导新员工对本岗位所需的专业技能、工作流程、公司培训评估流程和工作方法进行指导和优化，对新员工的技术能力评估(包括工作问题分析、解决能力和方法)、工作状态评估、新员工技术问题的答疑。 说明公司各部门的相关情况，指导新员工学习相关规章制度。3 .通过“老带新”的实战向新员工传达自己的工作经验，实战结束后，保证类似工作技术操作问题的新员工今后可以独立，顺利进行。4 .对师傅新员工的业务指导方式包括但不限于：一对一的沟通、解决问题、发现错误(或违反制度等)后的自主提示、指导。5 .对新进员工的技术问题实施“解释责任制”，新进员工首先寻求帮助的人负责这个问题的最终回答。 当事人不能解决的，可以向上级负责人或者其他有经验的人寻求帮助。(三)在工作、生活、学习中遇到的其他问题1 .要帮助师傅，必须与新员工沟通在工作、生活、学习中遇到的问题和困难，了解其思想动态，就新员工和制度等方面的疑问进行解答和交流，解决新员工在工作中遇到的困难，积极地给新员工以关心和鼓励。2 .了解新员工对公司和部门管理制度、人员评价等意见的新员工工作、出差期间交通方式和酒店等选择的注意事项、人身和财务安全。3、帮助师傅要关注一线基层人员的反馈，关注新员工思想的变化和生活状态，在必要时给予人文(或物质)关怀，得到的信息不仅要与新员工沟通，还要向上级负责人、人事部招聘培训负责人、部门领导人等进行反馈。(四)工作后工作交流；通过交流相互学习，对不同的项目、不同的工作方式和处理方法等有很多了解，相互长久，相互提高。激励的方法一、标准帮助工作岗位时间规定标准奖励现金合计帮助工作岗位时间规定标准奖励现金合计新职员进公司两个月了30260新的高级技术和管理人才(有初学者职责证明)进公司两个月了80450进公司三个月了50进公司三个月了100进公司六个月了80进公司六个月了120入社满一年100入社满一年150新技术工(焊工、涂装等)进公司两个月了50350新职员进公司两个月了30260进公司三个月了80进公司三个月了50进公司六个月了100进公司六个月了80入社满一年120入社满一年100新职员新进员工进公司后有产值，带来人员，新进员工减少紧张感，工作积极性提高，稳定性高，失业率降低，工作效率不降低，成本下降。新技术人员新进员工进公司有产值，但需要适应流程、适应管理、适应质量要求。 有了老员工的协助，减少了新员工进公司时的紧张感，立即投入生产，融入团队，效率也立即提高，降低了员工流失率，提高了稳定性。新的先进技术和管理人才新的高级技术和管理人才是有工作经验的人和在某些方面突出的人，通过优秀员工的指导、指导、模范作用、人才部门的跟踪，新员工感到公司关注我的成长，我有自己的师傅，有和我一起解决困难的人，信任安全感、信任感、师傅，信任俊达新员工的表现、师傅的成绩、人才部门每月跟踪、创造记录、鼓励、通过员工大会表扬、鼓励、形成学习榜样的氛围。新职员减少新员工第一次进公司时的紧张感，使新员工早日理解公司文化和岗位操作技能，鼓励新员工士气，深化降低人才流失率员工之间的感情，加强员工之间的健康沟通和交流，同时提高老员工的理论水平和培训能力。综合评价综上所述，适当地对应援人员进行物质和精神激励，对该机制的实施有一定的促进作用。2 .操作说明一)这类领导工作的具体责任是各部门负责人和培训负责人。2 )确定一对支持磁带，在支持者到达工作岗位后的一周内，负责人应考虑配置支持磁带，创建支持磁带师傅。3 )乐队对象明确后，乐队师傅和被乐队的人要共同制定乐队计划。4 )帮助乐队的工作不能随波逐流。 帮助乐队师傅通过对具体工作事例的分析、讲评，使被帮助乐队人员进一步了解工作原则和方法的被帮助人员也可以直接跟随帮助师傅参与具体工作，在帮助责任人的指导和协助下开展工作。 加强双向沟通，通过定期协商交流，丰富工作经验和经验。 扶助对策可以根据各自的实际情况，积极探讨有效的扶助方法。5 )对于新员工的技术问题，助手不得无缘无故地拒绝教导。 不要耍花招、嘲笑、抵抗等。 发现或通过通报进行欺骗、态度不好等情况得到证实的，根据情况处罚当事人。6 )有义务将新员工工作、学习、生活中发现的违反法律法规、公司制度、部门规定和纪律等情况，立即反馈给部门经理、主管经理、培训负责人或者职场负责人。 新职员在工作中发现的领导有上述情况时，也有义务反馈给其负责人的领导或者更高层次的领导。7 )新员工有权在一个月内辞职或帮助他人8 )受过训练的员工在皮带期间内退休、退休、被审查而不及格的，受过训练的人不接受皮带训练津贴九)带期内受训员工操作不当发生重大财产安全事故、人身安全事故和重大产品质量问题的，取消受训员工带训津贴，按公司奖惩制度进行相关处理和联带责任处理。10 )受过培训的员工在带期内严重违反公司的规章制度，公司有权取消培训者的带训练津贴。11 )帮助师傅，必须是各部门选择的技术业务的骨干或优秀员工。12 )师傅每个人指导新员工，新员工每个人花时间帮助2-12个月。13 )各阶段结束后，人事部对新员工进行问卷调查，新员工忠实反馈，根据反馈结果决定奖励方法，原则上奖励金额由新员工共同享受。备注：本机制为征求意见，各级各主管人员应根据情况提出宝贵意见。 此外，请看下一页。入社领导总是有新的责任书为了保证新员工进公司后接受专家培训，保证公司文化、企业做法、公司理念在新员工中的传承，在公司内为新员工指定老员工为进公司指导，协助新员工在试用期内工作。 具体责任如下1、老员工带新员工的期限为2到12个月，各期限根据各阶段的审查结果确定2、老员工为新员工说明公司内部的外部环境、生活和工作体会、岗位操作技能、各项管理制度、企业文化、企业理念，体现企业的做法，保证新员工的说明和推进。3、老员工要以身作则，在培训新员工的专业知识的同时，坚持公司，不畏困难，继承耐劳的企业精神4、老员工有