新版pep六年级英语下册单词句子语法归纳总结

2015年人教版六年级第二册单词和句子语法综述2015年新版pep第一单元年轻的年轻的年轻的年老的年长的年长的高个子矮个子矮个子矮个子矮个子矮个子矮个子矮个子长的长的薄的薄的薄的薄的薄的薄的薄的薄的更重更重更大更大越小越强越强越强越强越强第二单元我想和你谈谈。如果我要读能做到这一点，我是最后一次睡觉。第三单元去钓鱼去钓鱼去骑马去骑马去受伤去吃去吃去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买去买第四单元饭堂饭堂草坪健身房早在2000年前以前骑自行车去骑自行车滑冰羽毛球四个会议的句子1.那是这个大厅里最高的恐龙屋。它比我们加起来还要高。3.你有多高？你有多高？我身高1.65米。5.你的鞋子多大？你穿多大码的鞋子？你的脚比我的大。我穿37码的鞋子。8.你有多重？你多重？我重9磅。18公斤。10.你的周末过得怎么样？你的周末过得怎么样？谢谢您们。12.你做了什么？你做了什么？我和你奶奶呆在家里。我们喝下午茶，看电视。你还做了什么吗？你还做了什么吗？是的，我打扫了房间，洗了衣服。我想退出电影杂志。上周末你做了什么？上周末你做了什么？你看电影了吗？你看过电影吗？20.不，我感冒了。整个周末呆在家里睡觉。21.发生什么事了？怎么了？22.你说得对吗？你还好吗？23.我现在没事了。24.你去哪里了？你去哪里了？25.它看起来像一头骡子。26.你去过吐鲁番吗？你去过吐鲁番吗？是的，我做到了。27.你怎么去那里的？你是怎么到那里的？我们将乘飞机去。听起来不错。29.我以前的学校没有图书馆。请告诉我们你的学校。你怎麽知道？你怎么知道的？32.那时没有计算机或网络。我以前很安静。现在我在课堂上非常活跃。我以前很小，不能很好地骑自行车。现在我每天都骑自行车。语法复习的要点一、形容词的比较级1.形容词比较级在句子中的应用：两个事物或人的比较使用比较级，后面通常跟比。更重要的是，在比较级之前可以用一点来修饰程度。之后的人称代词使用主格。2.形容词加er规则：(1)一般在单词的末尾加上er；(2)以字母E结尾并添加R；(3)以元音和辅音字母结尾时，结尾的辅音字母应该是双写，加上ER；(4)以“辅音Y”结尾，首先将Y改为I，然后加上er。3.不规则形容词的比较级：好-更好，更漂亮-更漂亮第二，一般过去时1.过去时态通常与时间状语一起用来表示过去。一般来说，过去式也表达了对过去经常或重复发生的行为的感激。2.2的变化。过去时态的动词：(1) am和is成为过去的was。(不是=不是)(2)变为过去时。(wwerent)(3)过去或曾经的句子具有与现在、现在、现在和将来相同的否定和疑问变化，也就是说，否定句子不在过去或曾经之后添加，一般疑问句转移到过去或曾经到句子的开头。3.句子中没有be动词的简单过去式否定句：没有动词原形，如：吉姆没有回答一般问题：在句子的开头加上确实，句子中动词的过去形式变回原形。吉姆格戴了吗？特殊疑问句：(1)疑问词主语动词的原形有吗？你做了什么？(2)当疑问词是主语时：疑问动词的过去式？谁来了过去动词的变化规律；1.一般加在动词的末尾，例如拉拽、煮熟2.结尾是e加d，例如品尝3.对于结尾只有一个元音和一个辅音的重音封闭音节，结尾的辅音应该是双写，加-ed，如stop-stop4.如果你以“辅音Y”结尾，将Y改为I，并加上，例如：学习型5.不规则动词的过去式：am，is-was，are-was，do-did，see-saw，say-said，give-git，go-w-come，have-have，eat-eat，take-take，run-ran，sing-sang，put-put，make-make，rea