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文档简介

班主任工作范文之小学班主任培训活动方案 一、指导思想进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。二、活动时间：2013年10月30日下午第三节课后。三、活动地点：四楼会议室四、参加对象：学校行政、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师五、发言内容及要求（一）主讲人：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（4-5分钟左右）（二）优秀班主任可以围绕班级管理中取得的成功经验来谈，戒空谈说教；新班主任可以谈谈自己在班级管理中的困惑。发言时间大致在2分钟左右。交流内容：1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理以及与其他学科老师的配合等。2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、心理健康、文明上网教育经验。包括异性交往、对学生上网问题的教育和引导等。4、单亲家庭学生教育经验。包括单亲家庭学生教育，家访、家长会、家庭教育指导等。5、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。6、毕业班学生教育和管理经验。7、班级的卫生管理，学生学科质量管理等。8、其他。（三）所有发言内容须形成文字稿，打印后交政教处收齐后交校长办公室 （上交文字稿件时间为交流后的第二天）。七、会议议程1、主持人介绍召开班主任经验交流会的意义。2、班级管理经验交流。（低、中、高各一人）3、市县乡级优秀班主任交流经验；4、李校长讲话5、会议小结六、注意事项：请各班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想教育实践
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