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文档简介
教案1实习教师:逆天宝学习内容:足球(1) :胸部停止。学习目标:1.通过参与初步学会胸部停搏的基本方法,可以在比赛中积极运用胸部停搏技术。培养学生对足球运动的兴趣和兴趣,让学生高兴参加。3 .培养学生自主与同伴合作的意识和合作精神。要点:积极预断,积极迎球行动。难点:掌握停球时要伸胸、闭胸、闭腹的时机。赛场器材:半个足球场(或平地之一),足球场5号:一人一人或两人一人。教育过程教育内容教师指导学生活动自己主还活着动作1 .教室规则:召集团队和工作。2 .筹备活动:关节体操。挺胸,闭胸,闭腹徒手练习。向学生问好。2 .提出学习目标和内容。3 .提出课程管理目标和其他要求。1 .手势的提示或口头激励。2 .指导学生练习,用密码指挥。1 .体育委员报告出勤情况。向老师问好。组织:有000000000000000000000000000000000000点从体育骨干带做编曲体操。2 .学生自主模仿练习。组织:从集合队形分散到散点站岗。尝尝味道试试看身体检查学习胸部停止技术:胸部停球适合停止高空球和直球。 分为挺胸的姿势和收胸的姿势。1 .展示技术图解和影像,分析动作结构,提示要领:双臂自然张开,预先判断,胸部积极接球。 球触摸胸部的瞬间,在双脚的身体上弹起球,自然地挺起胸部停止球的触摸球,瞬间闭上胸部闭上腹部,使球靠垫落地,闭上胸部。2 .师生合作树立榜样。1 .观察图解和影像,看看技术动作的主要特征(伸胸、收胸、收腹的时机、双臂的位置、身体的动作顺序如何)。2 .观察胸部停止的示范挺胸挡球投胸式挡球。3 .自己停下来模仿练习。组织: 有00000000000理解创作作品勘探研究合作学习:试验两种胸部止球多种练习方法,开拓思维、潜能,通过探索,创造适合自己的练习方法,与同伴交流。1 .教师通过引导密码,提出动作方法。2 .提高练习难度,提高挑战性。3 .从教师定点发出平胸球或高吊球。互相停下来一边交流一边练习。组织:有和00002 .自己踢啊扔啊,用胸挡住墙上的球。3 .中止距离是平胸球或高吊球传来的。 (学生选择自愿参加2或3个练习)展览会表示不满评价价格1 .游戏:自由式胸部和身体其他部位传递接力。 看谁干得最好。2 .小型足球比赛:进行自主、创造性的练习与合作,体验足球比赛的乐趣。3 .放松和总结。1 .决定谁让球落地,由站中间的人代替。2 .引导学生,在伙伴之间接受很多球,在目的地停止胸部球。1 .双方规定不设守门员,进球、截止胸部球均记录1分钟、3分钟1次,得分少者自动出局。2 .表现运动员的即时评价。1 .指导学生放松活动。2 .总结上课,表扬和鼓励。组织:六七人组成一个圈,一个站在
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