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文档简介

20XX教育信息工作计划20XX年，县域教育信息化工作将继续注重落实科学发展观，整合资源，加强应用，以效率为核心的农村中小学现代远程教育项目，加强计算机教室和教育信息网络建设，教育信息化对教育教育、教育政府、教育改革和发展起着促进和支持的作用。主要任务：抓好农村中小学现代远程教育工作，全面推进教育应用1、组织实施我县农村中小学现代远程教育第二阶段工作。2、建立和完善中小学远程教育管理和应用的评价评价和评价机制，充分利用学生面对面、教室、服务教育、远程学习资源开展教育活动，促进农业和远程工程的应用。3、搞好农院技术人员的教育，建立全军远程教育技术支持服务系统，做好项目学校资源接收工作。各项目学校要做好资源下载、收集、整理、资源库建设、持续丰富多彩和完成工作。第二，加快剩余教育信息网建设，充分发挥信息网在教育行政、宣传和教育教育中的作用4、有效加强剩余教育信息网络热建设。适应新情况，更新扶余教育信息网网站，加强网络专栏建设，加强政务公开力度。继续丰富15个政府和教育服务栏，包括信息中心、政府公开、工作指南、视频中心、教育研究、教师中心、家长中心、照片中心、在线办公室、考试信息、党建、教师伦理、道德教育、艺术体育、信息技术等，为教育服务提供全面的数字教育服务栏5、骨干教师要建立个人教育博客，使博客成为在线教学和研究的信息平台、工作平台和资源平台。6、有条件的学校需要建立学校网站。通过利用学校网站，加强学校的对外交流和宣传力度，展示教师和学生的才能，加强校外联系，互相学习，共同发展。7、扶馀教育信息网是教育厅对外宣传的窗口和阵地，作为扶馀教育的名片，在确保新闻方向性、准确性、实效性的同时，增加了对扶馀教育亮点的宣传和报道。真实客观地反映了扶馀教育的现状，宣传扶馀教育的伟大成果。各学校要按照扶余县教育局信息工作实施细则的要求做好信息申报工作，提高授予教育信息在线稿件比例，加强对各学校的报告努力。8、加强县、中小学电子政务建设，各学校要收到文件，确保文件、在线办公设备、网络运行、顺利法令。结合县域教育系统，实际修改电子政务系统。三是继续做好中小学教师教育技术能力的培养，全面提高现代信息技术在教育系统中的应用水平9、对信息技术教师进行学科专业知识和专业技术培训，提高信息技术领域的教育质量。对全县校长进行教育信息化管理教育，逐步提高校长利用信息技术管理学校的水平。对县级网络管理员进行专业能力培训，组建信息学习、信息、工作能力、素质优秀的网络管理员团队，实际上在教育信息化领域发挥他们的作用。对全体教师特别是骨干教师进行计算机应用教育，提高现代信息技术与课程的整合能力。10、各学校都擅长教育博客训练。教师可以利用博客的信息技术环境，随时撰写和发布自己的教育叙事，成为知识管理、资源开发、同事互助、自我提高、提高工作效率的意识、自主现代化教育工作者。11、充分发挥教育信息化应用领域教育研究的主导作用。四、加强安全工作，确保信息畅通12、加强校园网络管理、安全软硬件投资，确保网络
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