2020年大班美术活动《蜗牛运动会》教案_第1页
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大班美术活动蜗牛运动会教案 蜗牛在平常生活中很常见，有时后，在草地上大家围成一团，观察小蜗牛的体型和它那慢吞吞的挪动。为此，我运用说说看看画画的方法让幼儿更进一步了解蜗牛。 蜗牛的移动缓慢，所以用蜗牛开运动会的故事情境又好玩又有趣，很受幼儿喜欢。在色彩方面，更是巩固了对对比色的掌握。 1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。 2、愿意愉快地参加活动，表示对蜗牛的喜爱。 3、鼓励幼儿大胆正确的上色。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 勾线笔、蜡笔 一、猜猜说说通过谜语的形式导入 (边画边让幼儿猜：先画身体-再画触角-再画眼睛-最后画壳)老师画的会是谁呢?想象会去干什么?(参加蜗牛运动会) 二、看看画画幼儿通过观察尝试画不同的蜗牛。 1、欣赏作品。 (1)第一个项目已经开始了，蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)-蜗牛们虽然爬的很慢，可是他们可以在墙上稳稳地爬行。 (2)每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂亮漂亮得，找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅，还排着队呢? (3)看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如：从圆心向外深浅间隔，将圆划分成小格深浅间隔)。 (4)老师的这只蜗牛也来参加运动会，它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰可图案分割或深浅颜色)。 (5)小结：有深有浅有间隔的装饰才有精神。 2、幼儿操作 (1)爬墙比赛结束了，蜗牛又开始哪项比赛了?(爬叶子比赛、爬树比赛等) (2)你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。 幼儿操作，师巡回指导，重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。 三、运动展示会幼儿交流欣赏 交流幼儿作品，评评哪些蜗牛才是真正的运动员。 间隔有规律、涂色均匀。 衣服没有整齐(间隔有规律，涂色不均匀) 小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的
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