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文档简介

星星之火，可以燎原教学目标：1、知识与能力：简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。讲述红军长征的英勇故事，指导学生认识中国革命道路的艰难曲折。2、过程与方法：a.充分利用观看南昌起义史料、井冈山会师图片以及红军长征示意图等，引导学生讲述故事，使学生了解南昌起义、秋收起义以及红军长征的基本事实。培养学生陈述历史事件的能力和读图能力。b、围绕问题“毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地”组织学生进行讨论，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，掌握讨论学习的方法。3、情感态度与价值观：从南昌起义到井冈山会师，以毛泽东为代裹的共产党人把马克思主义的普遍真理与中国革命的实践相结合，找到了一条符合中国国情的、以农村包围城市的革命道路，为中国革命的胜利创造了条件。体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志。课后习题检测：材料一：讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。材料二： 材料三： 来源:Zxxk.Com（1） 请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。（四例即可）（8分）（2）请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。（2分） （3）材料二和今天的哪个节日有关？材料三中的“朱毛合”后建立了哪支队伍？（2分）（4） 从材料二
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