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文档简介
大型美术公开课彩陶的新衣课程计划1.老师说明了故乡的历史文化遗产，引出了故乡的历史文彩旗。2.陶瓷艺术相关知识简介(背景、形状、样式、图案、颜色)让孩子们理解陶瓷艺术，巧妙运用艺术技法，设计美丽、大方、独特的陶瓷纹样，使彩陶龙看起来更加帅气。一、导入活动孩子们喜欢穿新衣服吗？哦！哦！都喜欢啊，那么今天老师请了几个特别的伙伴，他们5000多年前我们也穿了新衣服吗？二、活动过程1.讲解陶器知识我们的故乡临夏早在5000多年前就有人类的繁育和繁育，临夏的祖先在贺州大地上创造了灿烂的色度文化，国内发掘的文物有370多处，只有临夏市的王平、罗家加元、防护林山等多处遗迹才出土了很多五彩瓷器，古代也有不少。临夏的这片沃土保留着非常丰富的古代文化遗迹。以“马加窑”文化为代表的各种文化遗迹别洛记、反散文化、“诸家族化”在这里最先被发现，并命名。以郭沫沫老师命名的彩陶王国宝在临夏出土，原作现收藏在中国历史博物馆。临夏享有“中国陶瓷之乡”的美誉。2.出示陶器照片，引起孩子们的兴趣老师几千年前给我们的孩子看了陶瓷照片。(瓶子、锅、盆、碗等)老师问：这些陶瓷孩子认为他们很漂亮吗？那位老师让我再解释一下几千年前这些瓷器是怎么用的。陶瓷是日常生活中用来盛水、保管和烹饪的器皿。3.陶瓷欣赏教师引导学生观察陶器的颜色、花纹以及这些陶器的特征。(橙色，黄色)老师问：老师给一个孩子陶瓷是什么颜色的？老师问：什么聪明的孩子能说陶瓷上有什么花纹？4.教师摘要玛迦窑是一条稍厚的黑线，细而光滑的道袍上有花纹装饰，华丽的花纹、曲线、交叉线、平行线、同心圆、旋涡花纹图案由多种图案组成，波纹、平行线图案、宽带花纹、锯齿形、三角花纹、葫芦状网鱼，底色逼真经常装饰原始陶瓷图案的绘画技法有重复、实际情况和叠加。在我国，这种具有数千年历史的造型陶瓷艺术是古代祖先智慧的结晶。那笨重的色彩，简洁的图案显示出独特的美。5.婴儿制作孩子们在给色度设计新衣服之前，请先看看老师给色度设计的新衣服！我们这些了解了陶瓷的造型美、色彩美、装饰美的孩子，应该淡然地亲自实验和设计瓷器上的图形。在我们的孩子开始之前，老师有几个要求。(1)拿起笔的时候，我们的孩子知道在哪里写字，要把想写的内容排列在最适合于调情的地方。(。(2)画画的时候，要尽量柔和地画线条，以免断线。(3)孩子们必须注意色彩排列。(4)合理设计陶工的图案。图案、图画、图画、合成、对称、重复。老师给幼儿准备的陶
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