2020年大班上学期语言《魔术表演》教案_第1页
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文档简介

大班上学期语言魔术表演教案今年春节联欢晚会刘谦的魔术表演受到关注，魔术经常成为话题。 孩子们也把刘钱看作自己的偶像，整天在讨论他是多么不可思议。 因此，我受到了启发，我对孩子感兴趣，设计了这次的活动内容，充分发挥了孩子的学习积极性，使孩子们在轻松的环境中获得知识，在中学玩耍，在学校玩耍，真的体现了纲要提倡的精神。1、学会用的东西有的东西有的东西有的东西有的东西说完全的话。2 .在活动中激发幼儿的大胆想象、表现欲望，培养幼儿的语言表现力和观察力。3、为幼儿提供故事主题、人物和主要故事，动员个人经验即兴创作故事。1 .多媒体课件2、魔术棒3、背景音乐一、看录像引出主题播放刘钱变魔术录像，教师给幼儿看。二、学会表达故事的主题。1、游戏：魔术师变成魔术。师：我要当魔术师。 你们将是我出来的。 我的魔术棒一指，你们就变了，想成为什么就成为什么。幼儿在魔棒的指挥下动作变成各种形式，用完整的语言表达。2 .看教材，丰富幼儿的学习资料。师：魔术师的本领越来越大，他什么都能改变。 看魔术师能改变什么(播放教材)老师：原来他改变了我们想不到的东西啊，再合作一次，下次看你们是否改变了。幼儿再次在魔棒的指挥下动作，变成各种各样的形状，用完整的语言表达。3、要做、要看、要说话，让幼儿使用有有有有请用句式说完整的话。4、看魔术师精彩的表演，让孩子们用语言和动作来表达观众的反应，还有，还有，还有还有还有还有还有还有请用句式来表达。三、播放教材内容，学会编写完整的故事。教师讲故事，让幼儿发现故事的主题，表现主要的故事线索，并用有有有有有说。让每个幼儿编故事，教师随
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