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文档简介

抓住中期体育游戏，计划椅子游戏课程l要求年幼的孩子找到使侧棒变圆的方法。主要问题：抢椅子的游戏通常是把椅子排列成什么形状？数一下我们会给多少凳子？我怎么才能弄清楚呢？摘要：要计数圆排列的凳子，首先确定第一个数字的凳子，不容易算错。l制定简单的规则；主要问题：我们有多少朋友？在这个游戏里应该有很多朋友还是很多椅子？每次淘汰多少个朋友？被淘汰的朋友怎么办？l第一场游戏：“每次比以前的时间多一步去掉凳子”主要问题：什么是“每次比上次多一步去掉凳子”？如果第一次减去一把椅子，第二次要减去几把椅子？第三次再去掉几个凳子吗？在游戏过程中，教师们被淘汰的婴儿数和被淘汰的凳子数的增加模式：主要问题：先拿几把椅子？刚拿了一个凳子，那么这次拿几个凳子呢？拿走了凳子*狗，有多少朋友会被淘汰呢？l让孩子们每次都去掉凳子，在游戏结束后观察凳子数，进一步认识凳子数的增加。l在一次博弈后讨论和调整“逐步淘汰”规则：主要问题：被淘汰的孩子是什么心情？你们想这么早被淘汰吗？有没有不违反“每次都要去掉凳子”的规则就能去掉的方法？“现在每个椅子上只能坐一个孩子，能换吗？)，以获取详细信息l按照孩子们的协议再次进行游戏。主要问题：刚才拿凳子的规则是“每次比上次多拿一次凳子”，这次拿凳子的规则有变化吗？每次抢走之前的几个凳子(或几个)？)，以获取详细信息(游戏结束后，可以再次通过凳子放置渲染和梳理升序或降序模式。)内容仅供参考ination : widow-orphan；text-a
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