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文档简介
兴化市李中中心校李健初中邹泽文,初中数学七年级下册,7.4认识三角形(1),1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,这些优美的画面中,有你熟悉的图形吗?,6,PPT学习交流,你在生活中还见过哪些三角形形状的物体?,想一想?,7,PPT学习交流,认识三角形,要知道,由不在同一直线上的三条线段,首尾顺次相接组成的图形。,三角形的概念:,三角形的要素:,三条边、三个角、三个顶点,8,PPT学习交流,1、如图是用三根细棍组成的图形,其中符合三角形概念的图形是(),D,练一练:,9,PPT学习交流,记作:ABC,三角形的顶点:A、B、C,三角形的边:AB、AC、BC,三角形的内角:A、B、C,c,b,a,三角形的表示方法:,B,C,A,c,a,b,10,PPT学习交流,说一说:,(1)图中有个三角形;这几个三角形分别表示为:.(2)在ABC中,A的对边是;B的对边是;ACB的对边是.边a分别是哪些三角形的一条边,边b分别是哪些三角形的一条边边AB所对的角是.,图1,3,ACD、BCD、ABC,BC,AC,AB,ABC、BCD,ACD、ABC,,ACB,11,PPT学习交流,(1)(2)(3),所有内角都是锐角的三角形,有一个内角是直角的三角形,有一个内角是钝角的三角形,知识再现:,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,12,PPT学习交流,(1)(2)(3),三条边都不相等的三角形,有两条边相等的三角形,三条边都相等的三角形,知识再现:,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,13,PPT学习交流,练一练,图中共有几个三角形?请分别把它们表示出来,并指出它们是锐角三角形,直角三角形还是钝角三角形。,14,PPT学习交流,小组活动一:,准备5根木棒长分别为3cm,4cm,5cm,6cm,9cm,任意取出3根首尾相接搭三角形,完成表格:,15,PPT学习交流,1,2,3,4,5,6,7,8,2,9,10,16,PPT学习交流,A地,B地,C地,AB+ACBC,AB+BCAC,AC+BCAB,三角形任意两边之和大于第三边,17,PPT学习交流,(1)5cm,8cm,2cm(2)3,3,4,解:,(1)因为5+2=74,满足两边之和大于第三边,所以能摆成三角形.,友情提醒:只需比较两较短线段之和与最长线段的大小,(3)因为5+8=13=13,不满足两边之和大于第三边,所以不能摆成三角形.,(4)最长线段为7cm,因为3+5=87,满足两边之和大于第三边,所以能摆成三角形.,(3)5cm,8cm,13cm(4)3,7,5,例1下面分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?,18,PPT学习交流,例2一个等腰三角形的两边分别为2和5,求这个三角形的周长。,解:若腰长等于2,则三边长为2、2、5,因为2+2=45,所以不能构成三角形。,若腰长等于5,则三边长为2、5、5,满足三角形的三边关系,周长=2+5+5=12,19,PPT学习交流,练习:,下列线段中,不能构成三角形的是()(),(),(),(),2、以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是()()1cm、2cm、3cm()2cm、2cm、1cm()1cm、3cm、1cm()2cm、2cm、5cm,20,PPT学习交流,3、若等腰三角形的两边长分别是,6则三角形的周长是_4、有长度分别为cm、3cm、4cm和5cm的根小木棒,任取其中根,你可以搭出几种不同的三角形?,解:可以搭出3种不同的三角形.cm、3cm、4cmcm、4cm、5cm3cm、4cm、5cm,21,PPT学习交流,本节课你有什么收获?,22,PPT学习交流,1.学习了三角形的概念,及三角形的基本要素,重点研究了三角形三边间的关系.,2、三角形的任意两边之和大于第三边,那么三角形的任意两边之差与第三边有怎样的关系呢?请同学们课后再认真地探讨一
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