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文档简介

,桂林山水,小学语文S版四年级下册宣威田坝镇阿迤完小余俊昌,人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,荡漾,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,静,清,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,绿,水,静,清,绿,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,泰山,香山,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,奇,秀,险,山,老人山,象鼻山,骆驼山,这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。,荡漾：水面等起伏波动。,一、用下面词语造句。欣赏：连绵不断：二、根据课文内容，在下面一段话的横线上填写恰当的句子。作者写漓江的水，先写水的静，静得；接着写水的清，清得；最后写水的绿，绿得。作者写桂林的山，先写山的奇，表现在；接着写山的秀，表现在；最后写山的险，表现在。三、仔细阅读课文的最后一段话，然后按照要求填空。这段话的作用是，表达了作者的思想感情。四、桂林的山水让人陶醉。如
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