



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20XX年度学校工作摘要20XX单词这次中央学校认真贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。本学期初期,围绕教育改革和全面质量提高的宗旨,取得了一定的成果,现总结如下。一、加强道德教育1、加强了师德建设。为了全面提高我们村教师的道德水平,树立良好的教育形象,我们仍然按照县替换局的指示精神,在全村各学校集中开展教师道德教育活动,规定每周星期一晚上7:00-9:00以学校为单位进行政治学习时间,并规定各教师从学习笔记和中心侨胞那里进行检查监督。通过学习,全面提高了教师的职业道德水平,认真实施中小学教师职业道德规范,进一步加强了我们村教师的道德教师建设。2、加强学生的日常行为规范教育。各班发表了小学生日常行为规范,并要求学生们将自我检查、相互监督、规范深深灌输到孩子的心里。3、积极开展“三个爱活动”。各学校掌握本校的实际情况和典型,开展从英哥的学习,培养孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情,每件事从小开始,从我开始。通过这方面的教育,孩子们的心灵日益净化。4、加强了法律教育。要让孩子们严格遵守校规的校纪,还要树立法制观念,学习法律,遵守法律。为此,各学校都设立了法律咨询点,对学生定期进行法制教育,两次上公安、司法人员,进行法制报告,具有良好的教育效果。5、加强环境教育,加强环境意识。现在农村里,肥料和农药的盲目使用、树木的大量砍伐、垃圾到处堆积等生态环境逐渐被破坏。因此,学校加强环境保护宣传力度,教育学生从我开始,从周围的一秒开始,从小就确立了环境意识。第二,认真进行了学校的布局调整对我们村的实情,部分学校学生课本额少,教员结构不合理,在此期间,将王庙、王平楼、乡府院、葫芦科、章柱子、补庄、徐州子调整为学分,在这几所学校的4至6年级附近的学校上学。这项措施解决了部分学校教员队伍的不足,保障了教员经费的重点投资。第三,努力改善办学条件。由于近几年学校经费严重不足,相当多的教学楼长期没有维修,危险的房子增加了,老师和学生没有安全感。对此,中央学校要求各自纠正没有改建意义的危房拆除。需要修理有修理价值的教学楼。其中,胡鲁小学吸收了20多万元外资,建设了12个班的教学楼,道路硬化,校园美化,消除了教师的后顾之忧,确保了教师和学生的安全,整体上改变了学校运营条件,布朱万正在准备中。第四,抓好教学研究教育改革,努力提高教育教学质量我们做好其他工作,始终着眼于培养学生的创新精神和实践能力,转变教师的教学理念,以提高教师综合素养和文化遗产的根本方法开展了一系列教育教学活动。1,听得很清楚。这次中央学校为了大面积提高教育教育教学质量,制定了一系列教学惯例管理实施方案,成立了监督组,对各学校进行了两次检查,结果全校教委通报先进情况,表彰先进情况,批评了以后三名学校负责人和不能做坍落度工作的个别教师,有力地促进了各学校的正规管理。2、熟悉教学和研究教育改革。教学工作是学校工作的主要工作。它承载着孩子的未来,寄托着乡民的爱,一所学校取决于学校运营效益的高低。也就是说,教学工作的成败取决于教学和研究活动的进行。因此,开学初中学制定了实用的教学和研究计划,下到各学校,向各教师明确具体的教学和研究目标,通过建立奖惩制度,提高了教师对教学和研究教育改革的积极性。(1)以“集体备课”为载体,大力开发校本资源。这个星期六,把前陈老师集中编到中央教分年级,准备集体课,中央学校领导成员参加不同的学科组,组织教学准备,讨论教师解决基础、课、课中的问题,要求各课做好备课大纲,期末和教学课一起向中心学校提供一篇教学论文。(2)语言及兽医工程师深入各学校听课,检查讲师教学,发现问题及时解决。(3)派骨干教师到外地学习经验,然后回来传授方法,使很多教师都能接受新知识和新方法。还利用我们自己的资源,让基本功扎实、经验丰富的教师参观了课程。为了激发各教师的积极性,中央学校制定了教师评价评价方案,各学校拿出一定的资金奖励那些成绩优秀的教师。3、努力提高学生的综合素质。为了扩大学生的视野,校本部积极开展学生的读书活动,班级设置图书角,图书室全天对教师和学生开放。为了提高学生的阅读热,学校每期都选择“阅读指示病”或“阅读模范”,学生阅读的热情是前所未有的。一学期有些孩子课外阅读量达20本,做了几本笔记。为了进一步开展该活动,学校基础部门运行了闾河
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》题库综合试卷附参考答案详解(满分必刷)
- 教师招聘之《小学教师招聘》提分评估复习及答案详解(典优)
- 演出经纪人之《演出经纪实务》能力检测试卷(含答案详解)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》综合提升测试卷及答案详解(新)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》综合练习及参考答案详解1套
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》练习题库含答案详解(黄金题型)
- 2025内蒙古呼伦贝尔农垦集团有限公司校园招聘50人笔试备考及完整答案详解1套
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》练习题库附参考答案详解(a卷)
- 2025年河南专升本英语考试的出题特点及分析
- 企业内部沟通机制与渠道搭建方案
- NB/T 10527-2021煤矿立井井壁注浆施工规范
- 国内威胁诱捕(蜜罐)类产品研究与测试报告
- YY 0167-2020非吸收性外科缝线
- 20客户画像与标签管理课件
- 心刺痛(冠心病心绞痛)蒙医诊疗指南
- 昆明历史沿革课件
- 输血制度课件
- DB45-T 1696-2018危岩防治工程技术规范-(高清可复制)
- 喷砂检验报告
- 旅游英语ppt课件(完整版)
- QC成果施工现场移动式网络布设及监控一体化装置的研制
评论
0/150
提交评论