特岗教师三年工作总结

。标题。特岗教师三年工作总结小编：特殊岗位教师是中央政府对西部农村义务教育实施的一项特殊政策。通过公开招聘大学毕业生到西部“两基”重点县以下农村学校任教，引导和鼓励大学毕业生到农村从事义务教育，创新农村学校教师补充机制，逐步解决农村学校教师总数不足、结构不合理的问题，提高农村教师整体素质，促进城乡教育均衡发展。以下是三年来特殊岗位教师工作的总结，供大家参考。特岗教师三年工作总结(范)2008年毕业后，我选择了当一名特殊岗位的教师，当然，还有就业压力的因素，站在讲台上教学生我擅长的东西，和孩子一起感受快乐也是我的梦想，老师的三年工作总结。现实和梦想之间总是有巨大的差异。作为一名非师范大学毕业生，当我第一次进入这个行业时，我的快乐很快就变得麻木了。只有当我一次又一次深刻理解这个职业的沉重责任和严峻形势后，我才意识到我对这个职业的理解太肤浅，我的能力更差，我所依赖的只是一种年轻的激情。直到那时我才意识到太多的事情对我来说太重了，但是世界上没有后悔药，所以我不得不从零开始，一点一点地学习。在这里，我仍然遵循同样的总结模式。首先，我要感谢几个人。他们是：乔川初级中学校长中康，前副校长齐永胜，前艺术组组长高佳，以及其他同事，他们在这三年的教学中一直共同鼓励和支持我。我大学的专业是农业、林业和经济管理，与教书育人无关。此外，尽管我在就职前在西北师范大学接受了为期一周的培训，但在正式上班前我从未去过讲台。我可以想象站在讲台上演讲对我来说是多么困难的挑战。老虎没有落下的地方。幸运的是，我遇到了一群好的领导和同事，他们给了我足够的信任和耐心，从第一节课和第二节课开始一步一步教中文，指导我如何备课、上课、阅读作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系.教我如何成长。虽然第一学期的教学任务完成得很差，但我真的从失败中站了起来，并能给自己一个准确的位置。在第一学年结束时，我第一次感觉到我触及了教学的本质。几位领导也肯定了我工作的有效性，给了我很大的信心。另外，县局和学校也为我的成长创造了足够的环境。2009年夏天，我参加了职业学校的教师培训，并去了圆城和城关学习讲座。我接触到了新的教学理念，并意识到我在教学技能方面还是一个门外汉。要成为一名优秀的人民教师，还有太多太多的方法和技巧需要掌握。基于我的无知、责任感和勤奋好学的品质，我毅然开始了我漫长的学习和教学之旅。在我的教学中，我总是提倡学生的自主性。学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者和参与者。在教学中，从生活中收集实例可以激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感和信念和谐交融，心灵受到震撼，心理得到满足。学生成为学习的主体，学习成为他们的需要。学习中有发现，学习中有乐趣，学习中有收获。原来的“我想学”已经改成了“我想学”，大大提高了教学效果。首先，认真备课，不仅要为学生备课，还要为教材和教学方法备课。根据教材的内容和学生的实际情况，设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程和时间安排，认真编写教案。每一课都应该“准备好”。每节课都应该在课前充分准备，并且应该制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，要及时总结课文，写教学后记，认真收集每节课的知识点，并总结成一套。第二，增强课堂技能，提高教学质量，使讲解清晰、有组织、准确、感性、生动，使线索清晰、鲜明、简洁、全面。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习。应该注意精确和简洁的教学。老师在课堂上应该尽可能少说话，学生应该尽可能多地使用他们的语言、手和大脑。同时，在每一堂课中，学生的学习需求和学习能力在各个层次都得到了充分的考虑，从而使各个层次的学生都能得到提高。现在学生们普遍反映他们喜欢上语文课，这对他们来说是一个小小的安慰。第三，虚心请教其他老师。在教学中，必须提问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听老师的课，边听边学，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进他们的工作。第四，认真批改作业：布置作业要精确、简洁。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常在网上收集数据，筛选各种辅助材料，力求在每次练习中取得最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中出现的问题进行分类和总结，并根据相关情况进行深入的点评，及时改进教学方法，以达到有针对性的目的。五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面上。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，将知识和技能的转移与智力和能力的发展相结合，将思想情感教育因素注入知识层面，充分发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效发展和培养。回顾过去三年的历程，我流下了汗水和泪水，我在秋天也取得了一些成就。天堂奖励努力工作，给予总是有回报的。我期待着看到我的第一批学生参加今年的学士学位考试。学习没有止境，还有很长的路要走。我将继续努力提高我在实际工作中的专业水平和工作能力，并在今后的工作中争取成功。特岗教师三年工作总结(范文二)时间过得很快，三年的特别邮政服务即将到期。在学校期间，我要感谢每一位领导和老师对我的信任、关心、支持和帮助，这样我才能在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。在过去的三年里，我没有第一次进入社会时的冲动和鲁莽，也没有第一次离开学校时的不成熟。经过三年的训练，我已经改正了许多缺点。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，我在过去三年里做了以下工作：一、思想道德方面：三年来，我热爱党，热爱人民，热爱党的教育方针，热爱党的教育事业。踏上工作岗位后，他仔细研究了教师法、未成年人保护法、义务教育法等。他思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，对自己的工作负责。热爱教育，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立良好的教师形象。能主动与同事学习业务，互相学习，互相配合，共同提高教学水平，能顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。同时要关心学生，爱护学生，做一名教师，要有奉献精神。第二，在师德修养方面，“学高者为师，体为楷模”。这个真理在任何时候都是真实的。从踏上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力成为一个有高尚道德的人。我一直坚持给学生一个好老师的培训。他们不说脏话，有礼貌，互相帮助。他们在学校学习如何做人，然后学习如何做事和学习如何学习。因为我认为做一个人是学习的前提，在谈论学习之前做一个好人。所谓活到老学到老。只有不断学习，我们才能不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，争取在这方面有更大的提高。三、业务知识和工作能力：三年来，除了数学，我一直在教中文和其他科目。对于这个小村庄来说，语文老师就是所谓的“全才”。从四年级到五年级，现在到一年级，在大跨度的学科教学中，我接触到了许多非常不同的教学方法和手段，也积累了一些教学经验，这对我今后的教学工作有很大的帮助。在我职业生涯的开始，由于我缺乏教学经验，而且我上的课是出了名的差，所以我的成绩不是很令人满意。在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀教师的讲课，找出自己的不足和不足，并不断学习改正。后来，我上的课的成绩也有了很大的提高。在2009年秋季学期的期末考试中，语文成绩在全镇名列第四。在教学中，我深刻理解教材，在掌握教材的同时，我运用各种教学方法转学，结合多媒体应用，将新课程改革的要求融入教学。提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，从而不断提高学生分析和解决问题的能力。由于我校计算机管理人员不足，我们可以积极配合学校领导做好学校的日常管理数据信息和校舍信息的管理和维护，以及学生档案和信息的管理，并积极参加中心学校组织的各类计算机技术培训。我们经常利用下班后的时间整理和输入各种数据信息，以确保上级分配的任务能够按时完成。四、班主任工作：三年来，我一直是一名班主任。在坚持教授好书的同时，我从未放弃教育好人。愿意接受班主任的工作，能够保质保量地完成学校交给的所有任务。并努力创造性地完成工作，积极配合领导和协调各科教师做好学校教学工作，得到了领导的认可，并于20xx年9月被评为xx镇xx年“优秀班主任”。在我作为班主任的工作中，我以爱为工作的前提，以关心、耐心和真诚为基础，严格要求学生。自觉提高学生的参与意识和竞争意识，营造平等和谐的师生交流环境，全面改善班级作风。这份工作也给由于我是一名非师范专业的特殊岗位教师，所以我三年来一直坚持做好商科的学习工作，并为成为合格的教师做好了充分的准备。8月20日，他参加了普通话水平培训和测试，并获得二级和一级成绩。12月20日，他参加了教师资格面试，并成功获得教师资格证书。12月20日，我在梧州市参加了第一次特殊岗位教师培训班，并顺利完成了学习任务。在工作中，我坚持参加学校内外的教学研讨会，积极学习各种教育理论，充实自己，以便在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。除了我的工作，我还写了许多论文，并获得了奖项。在镇中心学校组织的20xx教师教学技能大赛中，他们还获得了小学组语言部一等奖。回顾过去的三年，我经历了快乐和悲伤。我付出了很多，收获了很多。开始时，他们上的课很快就要毕业了。我希望他们能在毕业考试中取得好成绩。任中的教育还有很长的路要走。学习没有止境，还有很长的路要走。我将继续努力提高自己在实际工作中的专业水平和工作能力，努力在今后的工作中做得更好。特岗教师三年工作总结(范文三)最近的大学毕业生，怀着找一份好工作的梦想，在就业的压力下，我选择了一个特殊的岗位教师。当我来到华电市第五中学时，面对这个突然改变的世界，我不知所措。每一个陌生的面孔，每一张陌生的面孔，都让我在这个陌生的地方感到凄凉。恶劣的宿舍条件，顽皮的孩子，飞扬的黄土.对一个简单的我来说，这一切都是无能为力的。直到现在，我才明白生活的美不在于环境，而在于生活的精彩。我仍然记得在XX年9月1日，当中午阳光明媚，天气炎热的时候，我带着一个由父母缝制的装满各种日用品的旅行包来到了我现在工作的学校。看着黄色的操场，我仍然记得风吹过一股黄色的烟雾。我一来到这所学校，学校的领导就指派我当老师，向这些有经验的老教师学习。我对教学一无所知。我一点也不在乎。这不是一个讲座吗？有什么可学的？然而，没过多久，我逐渐发现我的大学同学学习非常努力，经常早到晚回家，回来后还告诉我一些关于教学的想法。一段时间后，我隐约觉得他学到的理论比我多。直到那时我才意识到教学真的不是一个简单的行为。亡羊捕牢，未为晚也。我知道只要我愿意努力，我一定会取得进步。2009年底，经过学校领导的考核，我认为我学习努力，学习努力，并给了我一年八班的数学课。但是当我收到这个通知的时候，我的心情无法用语言表达。最后，我有了自己的学生，可以真正成为一名教师。这和我想的不一样。我得到的八班的数学成绩是今年小组的最后一名，其他科目的成绩也不是很好。我的心情既好又复杂。几天的课后，我意识到了教学经验的重要性，并与学生们交谈了几次，才意识到学生们的内心是多么感动。我记得那一天，我站在讲台上，带着无助的心情扫视着全班：满是灰尘的孩子，连同破旧