崔颢《黄鹤楼》ppt课件(17页)

崔颢,黄鹤楼,学习目标,1、在熟读的基础上理解诗歌的主要内容。2、体会诗歌的思想感情。3、欣赏诗歌平淡质朴的语言。4、准确流畅地背诵诗歌。,朗读诗歌了解大意,1、注意字音、节奏。2、朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。,黄鹤楼唐-崔颢,昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠。晴川历历/汉阳树,芳草萋萋/鹦鹉洲。日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。,传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。,登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！,诗句意思,朗读诗歌品味语言,首联引用神话传说表达了作者怎样的情感？,为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩，传达出诗人内心的孤寂与苦闷。,昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。,从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非.。,颔联：仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫.,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。,颈联：描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美，为下文的抒情做了铺垫。,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。,尾联：太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。本句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂泊思乡之情。,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。,五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？,眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美。运用反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对家乡的思念。,晴川历历/汉阳树,芳草萋萋/鹦鹉洲。日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。,小结全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。,思乡诗文知多少？,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建十五夜望月）乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾次北固山下)此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。(李白春夜洛城闻笛露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别）夕阳西下，断肠人在天涯。马致远天净沙秋故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。高适,乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去,思念故乡想起故乡，我无名地思念起故乡。故乡，是游子用谷子酿造出来的陈年老酒，搁置年代越远，放置时间越长，酒的味道就有醇香。想起故乡，我就静静地思念故乡。故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。想起故乡，我就默默地思念故乡。故乡，是游子儿时记忆中片断，游子越理越无法理处头绪，越来越无法剪接出来完整的画面。想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。故乡，游子以什么样的方式思念故乡呢？思念故乡，其实就是想念故乡儿时的伙伴，想念那间老屋子，想念那片土地。但是，游子最想念的还是那已经苍老的父母双亲。故乡，思念故乡，思念故乡不需要理由。每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。故乡，思念故乡，是不需要任何借口的。游子无时无刻不在思