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文档简介
大班美术的教案用面条作画 1、让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。 2、让孩子们构造出各种各样的东西,培养他们的组织表达能力。 活动准备 面条, 意大利面, 杂志, 厨房用品 1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍意大利面。 - 它是一种我们喜欢的食物。 - 它和我们的面条很像,它是什么呢? 1、谈谈吃意大利面的经历。 - 你吃过意大利面吗? - 在哪儿和谁一起吃的? - 吃意大利面的时候心情怎么样? 2、煮面条和意大利面。 摸一摸面条和意大利面,把它们折断看看是什么样子的。 水烧开后,分别把面条和意大利面放到锅里煮一煮。 煮熟后,把面捞出,用凉水过一下。 尝一尝面条和意大利面的味道。 讨论一下这两种面煮熟前后有什么差异。 3、一边看活动纸一边讨论。 - 你看到了什么? - 你想涂上什么颜色? - 用什么粘上好呢? 4、把煮熟的面条捏碎粘在活动之上。 把面条煮熟后去掉水分。 把煮熟的面条捏碎涂在图画纸上。 利用面条的粘性把杂志撕碎的碎片粘在活动之上。 讨论一下和涂胶水比起来有哪些差异。 让孩子们把自己做的作品介绍给朋友们 总结活动 内容仅供参考 ass=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-a
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