校园消防安全宣传学习心得体会

学习学校消防安全宣传体验马正伟随着社会变化和现代化步伐的加快，人们生产和生活的使用、电、油使用、煤气使用越来越多，火灾危险性继续上升，作为物质和社会的原因，火灾危险和危险也不断增加，变得越来越复杂。另外，学生的消防知识不足，使学校成为集体危险的场所。学生所需的消防安全质量不足，平时不知道如何点火，发生火灾时惊慌失措，不能及时有效处理。因此，在这个特定的社会发展阶段，加强消防安全宣传学习至关重要。加强消防宣传学习，加强持续教育，是现实发展的需要，也是历史发展的需要。一、普及学生消防科学，开展教育目的宣传是消防工作的核心，学校火灾科学普及教育，即向学生普及火灾科学技术知识，进行火灾知识教育，提高学生的火灾安全质量，降低火灾对生命财产的危险，火灾科学普及教育是消防工作的组成部分和火灾科学普及工作的重要组成部分。1、提高学生对火灾安全的认识。社会在发展，科学在发展，但是学生的火灾安全意识仍然很小，对火灾的麻痹和侥幸心理也很普遍，因此通过各种媒体和其他形式报道重大火灾或典型的教育性火灾，对学生起到了警告火灾的沉痛代价和对个人的威胁的警钟长鸣的作用，提高学生的火灾安全意识非常重要。2、提高学生的知识，降低火灾风险。家庭安全电气知识、取暖、使用蜡烛的消防知识、厨房安全火灾知识、安全烟花知识、防止玩火的知识等学生日常生活环境的消防安全，这些知识很容易理解，但如果很多人掌握并在日常生活和工作中正确使用，火灾的发生率就会明显下降。3、帮助学生掌握逃生处置知识。这些知识包括火灾发生时如何撤离、如何报告火灾、如何扑灭初期火灾等，以及减少火灾伤亡和火灾损失的知识，以及不组织未成年人火灾扑灭的道理。4、加强学生对消防安全的社会责任。这方面的教育内容包括：不占领消防通道，在社区中发现孩子玩火等违反火灾安全的行为，及时挽留，发现火灾时报警的责任，或在撤离时及时通知邻居，或避免避难时争先恐后。第二，开展学生的消防科普教育方法消防科学技术宣传和教育对一般人有共同的基本作用，但从社会角度来看，不同组的作用不同，这种作用必须采取另一种方法才能充分实现。对未成年人和学生进行火灾科学普及教育，不仅可以减少目前的火灾发生率和火灾伤亡，而且从长远来看，可以从根本上提高市民的火灾安全质量，具有深远的意义。根据大多数未成年人上学的特点，对他们进行消防科学宣传教育，应该渗透到教育和课外科学活动中，让他们有更多的访问消防科学教育基地，有机会亲身体验，引起对消防知识的关注，他们进行的科普教育的内容重点放在实用的方法上，重视一般消防科学知识，作为提高未成年人科学素质的行动的组成部分。三、开展火灾科学普及教育应注意的问题消防宣传的“进学校”强度也亟待加强。为此，学校要以教职员和学生为对象，定期进行消防常识和消防法规定义的宣传教育，定期组织消防安全活动。对于单位防火负责人、专业消防员、特殊工种，应明确了解其内容。全体师生“了解三次”(了解火灾的危险性，了解灭火方法，了解防火措施；火灾申报、使用灭火器、逃脱自救计划等“四种能力”将全面提高。总之，校园火灾科学普及宣传教育还有很多工作要做，只有采取必要的措