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文档简介

20XX年一年级下学期班主任工作计划一、课堂概述：本学期全体学生39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，发扬可爱，大部分孩子具有初步的学习意识，及时完成作业，维持班级纪律，大胆参与学校班的工作，从中锻炼自己，可塑性很强。但是有一些孩子，入学前行为习惯不良，学习认识不足，还没有半学期入学，尽管困难和挑战，但我相信大部分学生在教师的细心教育下，会在本学期改变。第二，集团目标：每天一点三点，主要工作和具体措施进行：(a)行为准则教育：1，脱离学校主义有序安静，主动向学校门口教师、同学问好。非打不可。上下楼梯，然后向右走。在教学楼里安静不吵。4、上课时认真听讲，积极思考，热情说话。5、作业培养认真、有意识、独立完成作业的习惯。6、掌握特定的劳动技能，关心集体，有意识地保护学校的环境卫生。(b)班级管理：上学不迟到，不早退。亲自整理书包、学区、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定要求，努力实现。4、逐步进行“人人管理”，好好管理自己。5、逐步形成互相帮助和竞争的良好素质。6、逐步掌握帮助教师集体管理的能力。7.逐步形成小干部队伍，通过培训和交替辅助制度，帮助每位学生担任班级干部，参加班级管理，有机会提高服务水平和管理水平。每天读出勤，每个人都参与出勤。(c)学生心理健康教育：1.处理好个人和同学的关系：喜欢自己的同学。受到大家的欢迎。交很多朋友。正确处理同学之间的矛盾。2.处理好个人和班级的关系：找到为大家服务的工作，找到帮助别人的机会，提出了对班级的想法。比谁最感谢的人。3.处理好个人和学习之间的关系。铃声，安静，集中听，举手，炫耀作业正确，整洁，谁的学习态度好。(4)根据课程的具体情况，本学期工作的重点：1，加强学生学习习惯的培养：上课习惯、作业习惯、作业提交习惯、修改习惯。2、加强学生劳动意识的培养：整理书桌，打扫教室卫生，整理自己的学习用品，学习家务。3、加强自我管理能力的培养：独立安排自己的学习生活，创造合理的休息时
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