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文档简介
小学三年级英语教案 1能听懂、会说本课时单词tasty, salty , sweet, sour, fresh。 2能听懂、会说句型What do you do on Saturdays? I often do my homework。 并能在情景中进行运用。 3能听懂chant,并按照节奏来念 4理解story time 学习单词tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy,并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 healthy的发音 教师准备教学过程中所需要的图片、课件、单词卡、一袋盐、一袋白糖、一小瓶醋和三杯加入盐、糖、醋的溶液、一根新鲜的黄瓜、一个西红柿、一个盘子。 Sing together 教师播放Lets sing部分录音,学生跟唱歌曲,适当强调歌词中的语句Something salty?Something sweet?的意思。 猜谜语 教师说几个关于食物的谜语让学生猜,并适时引出本课单词: (1) Its yummy to eat。 It is made of bread and ham。 Its name begins with the letter as “ha”。 What is it? 内容仅供参考 t:150%;color:rgb
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