高考语文专题复习教案专题复习正确使用词语

参加语文主题复习教案专题复习：正确使用语言(实词、虚词)【脉高考】高考同义词的评分是三分。 主题特点：近年来出现了单词选择问题，考生可以比较分析容易混淆的同义词的微妙差异，根据语境的语言环境，正确使用词语。 许多调查形式考虑在动态语境下使用词语(包括成语)。 在考试能力水平上，正确使用语言是“表现运用”，要求很高。 对虚词的考察集中在关键词(词组、部分副词以及部分介词)的使用上，对于内容词的考察，主要着重于分析含有相同词素的同义同义词的“成语”，因此在此不作特别说明。备注中，重要的是三个方面的执行：一、执行语义认识，重视多边辨别；二、加强语境意识，坚持“语言不离”原则；三、重视语言实践积累，形成良好的语言感知能力【备注战略】1 .正确使用实词实词考察以同义同义词的分析为主。 要把握并活用同义同义词，辨别同义同义词的意思和用法是很重要的。 一般来说，可以从以下三个方面开始：分析同义词是为了更加准确、更加细致地表达思想感情，语言表达的效果更加鲜明、生动。 辨别同义词、辨别异同是很重要的，但要辨别异同首先要求相同。 求同是指找到同义词的共同基本含义，在其共同基本含义中分析其差异。 分析的角度主要有以下几点(一)从语言颜色方面辨别；色彩是指词义上附带的倾向、情绪。 也有表现感情的东西，被称为感情的颜色。根据使用场合的不同，有语体颜色的表现。 感情的颜色分为称赞语、贬义语和中性语三种。 例如：称赞语：具有肯定或赞扬的感情。 例如鼓励、成就、抵抗、果断、聪明、节俭、维护贬义词：具有否定或贬义的感情。 例如煽动、结果、抵抗、武断、狡猾、吝啬、流亡中义词：不是称赞。 例如激励、结果、阻力语言除感情色之外，还有严肃幽默、谦虚讽刺、委婉率直、文白、雅俗等色彩，意思相同或相似，但分别适用于不同的场合。 我们被称为语体颜色。 主要表现为口语和书面语的差异。 会话、文艺作品多口语，口语朴素生动。 书面语既文雅又认真，多用于严肃场面和理论文章。 “表彰”、“表彰贵宾客人”、“同伴”、“散步”、“土豆土豆”等词语意思相同，字体颜色不同。 前者是书面语，后者是口语，使用时适合不同场合。 语体的颜色有严肃和幽默、谦虚和讽刺、委婉和坦率等不同。 “死”没有感情的颜色，用于和自己不亲近的人的“死”是作为自己尊敬的对象。 “吩咐”多用于离别的场合，语气郑重的“命令”多用于不远的对象，带有命令的气息。(2)从语言的意义出发1、词义范围不同。 例如：“开垦、开拓、开拓”有“开发”的意思，“开垦”是指着力开发荒凉的土地，而“开拓”则是指根据本来的开发进行扩张，“开拓”则着重于开发、新开拓，语义范围广阔。2、词义方面的重点不同比较分析词素，着重区分词义差异。 名词性同义词，往往在被指出的东西的特征上表现出重点。 “才能”和“才能”包含着能力、特长的含义，“才能”着重于工作能力、知识、技能、技能的活用能力，“才能”着重于文学艺术方面出现的智慧和特长。 动词性同义词的着眼点往往出现在动作方法中。 “发现”和“发明”有着新的意义，“发现”的重点是重新发现本来就存在的东西，“发明”的重点是重新创造本来就不存在的东西。 形容词性同义词的着眼点，虽然经常被指出，但是在性质，属性，状态上表现出来。 例如，“陡”和“陡”表示山势的高度和陡峭，“陡”则是坡度大而强调陡峭，“陡”则强调山势的高度和陡峭。3、词义轻重不同词义的重要是同义词表达的语用手段，所以要使用这样的词语，必须仔细斟酌词义，加以区别。 我们必须注意这个特征。 “破坏”和“破坏”都有破坏物体的意思，但“破坏”一般不是有意的，“破坏”是有意的。 另外，“中伤”和“中伤”都有主张别人做了什么坏事的意思，但前者捏造事实，破坏别人的名誉，后者犯虚假罪，陷入冤狱。 两者重量不同。(三)运用上的分析；1、语言习惯不同在语言实践中，词和句的组合有限，不能任意组合。 这将是：发挥的优点、作风、传统的创造性、积极性、作用和干劲改进工作、方法和技术改进生活、关系和条件交换思想、经验、物资交流意见、礼物、资料2、词性和句法功能的区别如下阻碍(动词):封建剥削阻碍生产发展。 残疾(名词):排除一切残疾。强度(形容词):强力源于崇高的理想 (动词):很多人可以增强势力。精华(名词):这是全书的精华。 精彩(形容词):这是全书最精彩的部分。公开公开：两种语言都含有不加掩饰地行动的意思，“公开”是副词，句子中只能作出“公开入侵”这样的连体词。 “公开”是动词和形容词，可以在句子中成为谓语，像“真相已经公开”等“公开表明态度”等“公开的秘密”这样的连体。无愧于齿 :“齿”原本是名词，指齿，在此“齿”是动词，意思是“说话、提及、排列”。 “没有牙齿”是指不想提及、轻蔑。 “没有牙齿”之前可以加上“所”，构成“所有牙齿都没有”的结构。 “人无齿”。 后面一般不收东西。 要收的话，必须在收的东西前面加上“上面”来构成“上面没有牙齿”。 “人不齿”等。 “耻”是形容词，有耻辱、耻辱和可耻的含义。 语言中“耻”有意义的用法，有“耻”的意思。 不要在“耻”前加“所”，在后面直接连接东西构成“耻”，表示“不觉得羞耻”的意思。 “不知羞耻的最后”等。3、适用对象不同。 这将是：爱护 :前者用于上级下级，长辈用于后辈和同级之间的后者用于下级，后辈用于长辈。养育奉养：前者由长辈用于后辈。 后者由后辈用于长辈。关于近义词的辨别，以上叙述了三大点七小点，但是如果各个词都这样一一辨别的话，事实上是不可能的。 因此，考试时必须掌握一定的规则和技巧。首先读上下文，把握上下文的意思。 正确使用语言的基础是根据语境能够区分语言的意思。 语境是语言所在的语言环境，即语境。 对于某篇文章，那篇文章就是其语境的一句话来说，所放置的短语对于其语境的语言来说，所放置的语言就是其语境。 要确定词的意思，就必须在上下文中加以思考。 汉语语言有很多含义，但在具体的语境中，每个语言都只有一定的含义(特定的二关修辞例外)。 例如，“深”在“夜深人静”中意味着“时间慢”，“深海”中意味着“离地面的距离大”，“深红色大衣”中意味着“颜色深”，“爱情深”中意味着“厚”，“内容深”中意味着“难懂、难懂”。 可以看出语境对词义的确定很重要。 让我们看看语言是否正确，主要是否符合语境。抓住不同的词素，分析其意义差异，选择符合上下文意思的词素。 注意同义词和同义词的意思、颜色、运用的微妙差异。 为了避免对敌人的搜查，她成了有钱夫人，穿着珠玉珠宝. 上下文的意思很明显，意思是她把自己打扮成有钱的妻子。 “化妆”和“化妆”，不同的词素是“装”和“化妆”。 虽然有装饰、装饰的意思，“服装”有着服装的意思，“化妆”有着改变自己服装的身份的人，“化妆”有着服装的意思，让自己的脸变得美丽。 所以你应该选择“化装”。联系日常习惯用语，推断语言的意思和用法，判断其选择词。 有些同义词没有相同的词素或不同的词素，有些同义词不能通过词素的比较来区分。 因为语言本身的意思、作用、以及分不清，所以把区别的语言放入日常的习惯用语中，区别异同，选择合适的。 例如，他犹豫地伫立着，慢慢地环顾周围的房子和庭院的景色。“犹豫”“犹豫”有“一次不能判断”的意思。 不犹豫，不犹豫，这些话都是对的。 只要把它们放入日常习惯的上下文中，品味它们的不同，就能够判断应该选择哪一个。 “我向他求助，他犹豫不决，但还是跟我走了。 我向他求助，他犹豫不决，同意了。 “犹豫”指的是行动，“犹豫”指的是态度，根据上下文应该选择“犹豫”。2、虚言用五戒虚词远比实词少，但灵活变化多，除了需要仔细识别近义虚词之外，还必须注意其位置和搭配习惯等。 往年的大学入学考试中，虚言认识和使用失误率一直很高。 笔者把虚词的用法总结成了“五戒”。一戒近义混淆：有些近义虚词在适用对象、范围、场合和共现习惯及其表现的语法关系和加色等方面有微妙的差异，需要仔细认识。译文：放学后的时间还没到，集体活动还没结束，为什么能离开学校(a直b卡车从c开始) (2005年重庆卷)例目前对地球磁场的变化和逆转提出了许多理论和模型，基本上处于假设和推测阶段，没有足够成熟的理论。 (a是但b是) (2004年天津)【解析】例选择b。 “直”修饰动词，表示动作行为不间断的“卡车”，意味着某人或某方面单独做某事，含有很多指责的“自己”，多用于表达对某人工作的结果感到意外。 例选择b。 两者都表示让步，前者表示假设，后者表示转换，“引出的句子是事实。滥用二戒贪婪：滥用连词和副词容易多馀，滥用前置词容易缺少主语。地震发生后，当地政府和解放军部队全力救援。 现在，受灾地的人们为了防止馀震的再次发生正在建设临时帐篷。 (2004年天津):这部作品没有给予很多积极的鼓励和积极的启发，相反，一些小故事的负面作用也不少。 (2005年浙江)【解析】例中“再”和“馀震”的“馀”意思重复的例滥用前置词“中”就缺少主语。三戒的组合错误：很多虚词都有固定的组合习惯和语法功能，有张冠李戴的话，就会混乱，表意不明。/一切事物的发展都在起伏、波浪前进。 这是由事物的内部矛盾和自然以及社会各种外因的影响决定的。 (2004年福建)译文：邓亚萍现在给大家留下的印象，不仅仅是每天成熟的仪表风格，还依然留下了努力的精神。 (a为b，而且) (2003年全国)【解析】例中成对使用的关联词“所”不恰当，因此选择变更为“所”的例b。 与“只是”搭配的是“而且”。四戒位置反用：可以放在主语前后的关联词要注意分句的主语是否相同：分句主语相同，关联词放在主语后面反而放在主语前面。/由于技术水平过低，这些产品的质量不低于沿海地区的同类产品，而是比沿海产品的成本高。 (2004年北京)和作家不同的是，摄影师们不把自己对山川、草木、城市、乡村的心情倾注在文章里，而是直接把焦点放在镜头上。 (2004年湖北)【解析】例两句主语分别是“质量”和“成本”，关联词应该放在主语后面，“是”应该放在“成本”后面的例否定副词应该把“放在”字句的“在”前面，“无”应该放在“在”前面。五戒图简单漏用：漏用虚词成分缺失，原因不明。/他是家乡主编的财富情报小报，信息量多，可读性强。 每月印刷后不到一小时，数百份报纸被村民们要求空白。 (2004年辽宁)县里通知赵乡长本月15日之前报告。 (1994年全国)【解析】例配对中使用的介词句“在里”为介词“在”而构造混乱的例泄漏用介词“在”会引起暧昧。【进入大学入学考试】1. 【2007年浙江卷】按顺序填写下面横线的单词，最合适的组是面对两会代表、委员的法律，一部分官员还不能圆满回答，但表现出谦虚接受、认真反省的态度。在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动漫学会合作，共同培养动漫人才，准备开发动漫资源。距离同济大学校庆还有5天，世界各地的出身人员出发，去上海参加庆祝典礼，庆祝母校的百年生日。a质对协议不日b质对协议次日c问题协议次日d问题协议不日【解析】研究同义词的选择。 “质对”是指“对证、对质”，不符合上下文的“提问”是指“提问”。 “协约”是指“双方或多方协商缔结条约”，一般在国家和国家之间使用的“协议”是指经过谈判、协商制定的共同承认、共同遵守的文件。 “第二天”意味着“第二天”，“世界各地出身人员出发”的时间不是“第二天”，“不日”意味着“什么日子也不做”。【回答】d【评价】同义词的分析必须从不同的词素开始。 例如，“质对/问”的差异是“质对”和“问题”方面的重点不同，“协定/协定”的适用对象不同。2. 【2006年全国卷I】在文章的横线上填写适当的关联词，使上下文一致。 把答案写在句子下面的对应号码上。语言的形式有：变得美；整齐的美；抑扬顿挫的美；环绕的美。 这些美都是音乐所具备的，语言的形式美也可以说是语言的音乐美。 音乐理论中应该有被称为“音乐的语言”的东西，在语言形式优美的理论中，应该有所谓的“语言的音乐”。 音乐和语言不同，两者的共同点是，音乐和语言用声音来表现。【解析】考察虚词在短语群中的运用。 文章共分为四个句子，可以分割，得到各个句子的关系。 四个句子分别是因果翻转、因果、因果，并排转换点。 理解这些的话，关联词就能很好地填写。【回答】为什么这么说又是因为【评分】这个问题是去年的大学入学考试中最新的题目，但是在现在的中学，学生的语法学习渐渐淡化的今天，考生想要得高分是非常不容易的。 因此，回答这个问题的关键在于不要被大句群吓倒。3. 【2007年江西省卷】以下各句的横线上填写的词语，最合适的组是()当然，法国优秀的民族文化是人类历史上的宝贵财富。男孩突然失望，站在那里没有目的地。浮力大于物体受到的重力时，物体上浮，物体下沉。a