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文档简介

“学雷锋，做道德人”主题活动方案美丽的河明德小学“学雷锋，做道德人”主题活动计划一、活动主题以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统美德和民族精神，增强师生道德意识和“小公民道德建设”责任感。 长期开展“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班”的“四爱”教育平台，巩固主人公的意识，尊重他人，尊重自己，积极提高自己，建立良好的文明意识和积极健康、乐观的生活态度。二、活动宗旨掌握雷锋精神的本质，确立学生正确的世界观、人生观和价值观，在实践中不断给雷锋精神带来积极的时代内涵。三、活动要求“学雷锋”活动立足校园，通过各项活动，使学雷锋活动深入人心，从自我做起，从身边小事做起，热爱学习，热爱人民，热爱劳动，热爱勤劳，热爱简朴，造就了热爱帮助的好学生。四、活动时间从XX年3月到XX年12月，全年通过主题教育。五、活动安排第一阶段：广泛宣传，统一认识阶段(三月)活动目的：利用橱窗、板报、展示板、广播等宣传手段和方式，营造雷锋活动氛围，包括雷锋的事迹和摄影展、雷锋的一生、事迹和校内外学雷锋的先进事迹报道等。 学生在校园里看和听主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。具体活动包括：1 .组织“学雷锋，做道德人”主题教育活动的开始仪式。2、各级学生看雷锋电影，各级学生写观后感。3 .以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”为主题开展少先队活动课，让学生充分理解雷锋精神的意思。4 .开展“学雷锋”的小报展活动。 大力宣传好人好事，找到最有代表性、最有意义的好人好事做典型。第二阶段：实践活动阶段。 (4月至7月)活动目的：通过实践活动培养学生良好的文明行为习惯和乐于助人，培养爱他人的公众意识，大家努力学习，团结同学，爱团体，合作建设文明学校。具体活动包括：1、要组织全校学生开展“为社会献爱”活动，动员高年级学生，在五保户、贫困户、没有劳动力的家庭农忙期间帮助春耕、收割等工作，向社会弱势群体献爱。2、实施“六人一人”项目：每个学生至少为社会做好事，为学校做好事，听老师说好话，讲礼貌，帮助有困难的同学，在家为父母做家务，唱道德歌曲。三是利用“五四”青年节组织学校青年教师，开展以“学雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的好活动。4、利用“六一”的儿童节，在全校举行“雷锋精神世代传”的演讲、招募文、舞蹈、献爱等活动。第三阶段：总结评估阶段。 (10月至12月)活动的目的：通过综合评价活动呈现出具有雷锋精神的典型，典型的是带领全体学校教师参加雷锋实践活动，真正从自己开始，从小事开始。 让自己有爱社会、爱集体、爱他人的心，为文明校园的建设做出贡献。1 .总结，总结好人好事、活动记录资料、活动，向教育局党提交调查报告。2、各班收集整理想在“学习雷锋精神，做一个道德的人”中表现的好人的好事和典型的行为。3 .宣传报道在“学习雷
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