通过激素的调节PPT课件

第2节通过激素的调节，促进1 .胰液素的发现过程。 (重点)2.血糖平衡的调节。 (重点)3.激素调节的实例分析。 (难点)、2、3、科学家发现狗一吃，胃就鼓起马力，把食物打碎。 食物一进入小肠，胰腺就会立即分泌胰液并立即送入小肠，与磨碎的食物混合进行消化活动。 一、激素调节的发现、4、1、水印实验，阅读教科书P24的资料分析相关内容，出现以下问题： 1、实验采用了哪些实验原则？ 2、稀盐酸起到人体哪种物质的作用3、共进行了多少组实验？参数是什么4、通过比较实验结果，你的结论是什么？5、1、水印实验、稀盐酸、稀盐酸、切除了神经的犬上段小肠肠腔、胰腺分泌胰液，稀盐酸、犬血液中胰腺不分泌胰液，犬的上段小肠肠腔，胰腺分泌胰液，切除通向该段小肠的神经，只留下血管，假设，贝里斯，斯大林，7，2，斯大林和贝里斯的实验，小肠粘膜稀盐酸砂，实验结论：假设，支持胰液分泌的提取液，犬静脉，8，1， 激素概念：由内分泌腺(内分泌细胞)合成并分泌到血液中，对机体的新陈代谢、生长发育、生殖和环境稳定、行为等具有重要调节作用的微量有机物。 2、人体内主要内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺和胸腺等。 二、激素和内分泌腺、9、10、3、人体内分泌腺和激素、11、垂体、甲状腺、3、人体内分泌腺和激素、12、垂体、分泌生长激素、促进甲状腺激素等.13、分泌甲状腺、甲状腺激素15、人体内分泌腺、胰腺、 肾上腺、卵巢、睾丸、16、肾上腺、肾上腺、肾上腺，也有提高肾上腺素血糖值的作用)、17、分泌胰腺、胰岛素和胰高血糖素、18、分泌睾丸、雄激素、分泌卵巢、雌激素、19、常见激素分泌异常疾病、幼体甲状腺激素分泌不足、 成体甲状腺激素分泌过多、碘缺乏导致甲状腺激素合成不足、幼体生长激素分泌过多、成体生长激素分泌过多、胰岛素分泌不足、20、4、激素的分类(1)蛋白质类：胰岛素、葡聚糖、生长激素等促进激素。 (2)类固醇类：性激素(3)氨基酸衍生物：甲状腺激素，21，科学家发现破坏甲状腺的蝌蚪不会变成青蛙。 请根据你所学到的知识，通过实验证明甲状腺分泌的甲状腺激素是蝌蚪的青蛙。 提示： 1、应用对照原则和单变量原则。 2 .向蝌蚪提供门诊甲状腺激素的方法。 22、对照组、实验组、给予巨大、普通饲料，给予含有甲状腺激素的饲料，假设甲状腺分泌的甲状腺激素促进蝌蚪向青蛙生长。 实验结论甲状腺激素能促进蝌蚪变成青蛙。、23、对照组、实验组、巨大、普通饲料喂养含甲状腺激素饲料，动物激素生理作用的实验研究方法：用某种方法处理实验动物出现相应的病理症状添加某种激素后(注射或喂养)恢复正常推测相应激素的功能，24、3、 激素调节的例子：甲状腺激素分泌的等级调节，寒风中颤抖时，你的身体对抗寒冷有什么反应？ 这些反应是通过什么调节机制实现的？ 寒冷刺激首先对什么样的系统起作用呢？ 在三个层次上什么样的腺体分泌什么样的激素？ 甲状腺激素的分泌会一直持续下去吗？ 体内激素增多时，身体会怎样调节呢？25、寒冷、下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺、甲状腺、()、()、(-)等，反而是作为调节信息的系统自身的工作结果正反馈调节和负反馈调节、甲状腺激素分级调节、冷感受器、26、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对维持机体稳定具有重要意义。 反馈调整，反馈：系统本身的工作效果，加强信息调整，直到调整结束。 排尿反射、凝血、分娩等负反馈：抑制系统自身工作效果、信息调节。 绝大多数激素的分泌、体温调节等27、【典型例】下图中激素分泌的分级调节的印象：以下的说法不正确的是() a .激素垂体b .激素仅作用于下丘脑和垂体c .寒冷时，激素分泌量增加， 激素和激素分泌量缺乏d .碘时，激素分泌量减少，激素和激素分泌量增加，b.28，【典型例】图为鸟类繁殖活动的调节形象。 分析不正确的是() a .鸟类的繁殖是通过神经调节和体液调节的共同参与完成的b .向机体传达兴奋，能分泌激素的细胞是下丘脑c.b .垂体分泌的促性腺激素，促性腺激素d.c.c进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体相关激素的合成和分泌，c. 30、问题是马拉松超过40公里，在2h以上的极限运动中，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)补充肌肉通过运动消耗的糖类。 健康人血糖值为0.81.2g/L(80120mg/dL )，全身血量约为5L。 仅靠血液中的葡萄糖运动员能跑多久？长跑中葡萄糖大量消耗，血糖值会下降吗？31、例如：调节血糖平衡，马拉松运动员在比赛中，尽管血糖不断消耗，其含量仍维持在大约0.9g/L左右。 血糖可以用什么方法补充，血糖0.81.2g/L，血糖来源(正常情况)，32，资料分析：食后血糖值如右图变化为什么，血糖0.81.2g/L，血糖去向(正常情况)，33，合成糖原，氧化分解，脂肪，某些氨基酸等，消化，吸收， 糖原分解，从非糖物质到葡萄糖，血糖值下降，血糖值上升，80120mg/dl0.81.2g/L0.1%，去路，血糖平衡的印象(正常的情况)，34胰岛a细胞和b细胞，35，血糖平衡的调节，胰岛b细胞， 胰岛素是组织细胞促进葡萄糖的摄取、利用、贮藏而降低血糖水平，胰岛素是糖原的分解和非糖物质促进葡萄糖、胰岛a细胞、葡萄糖、糖原的分解，促进非糖物质变成葡萄糖而提高血糖水平， 主要作用于肝细胞，几乎作用于全身组织细胞，36，血糖上升，葡萄糖分泌增加，血糖激素调节的形象是，- (-)，血糖调节是一种反馈调节、拮抗作用，不同的激素发挥着相反的生理效应。 胰岛素、胰高血糖素等。、37、协同作用：不同激素作用于同一生理效应，达到增强效果。 生长激素，蛋白质合成骨生长，甲状腺激素，机体生长发育神经系统的发育，共同作用，保证机体正常生长和发育，38，血糖上升，下丘脑某一地区，胰岛b细胞，葡萄糖分泌增加，肾上腺素分泌增加，胰岛a细胞，肾上腺，下丘脑另一地区，血糖下降，血糖平衡甲、乙表示器官，a、b表示激素。 以下说法正确： () a .器官甲、b的名字分别是胰岛、肾上腺b .激素a能够促进过程，抑制过程C .激素b提高血糖的唯一激素d .激素b的作用结果反而影响激素b的分泌，d.40、4， 激素调节特点美国学者E.C.Kendall从3t新鲜动物甲状腺中提取甲状腺激素0.23g，30万只羊脑中只能提取生长激素1g的血液中甲状腺激素含量仅为310-51410-5mg/mL，资料分析1 :激素分泌量为 这种激素分泌多一点，就可以使成长期的青少年成为巨人症的受害者。 甲状腺激素1mg可使人体发热增加4200kJ，资料2 :生理作用效率高，42，通过体液运输，临床抽取血样检测内分泌系统疾病。 资料3 :43，作用于某些激素的器官，细胞为该激素的靶器官，靶细胞。 甲状腺激素作用于特定的细胞、器官，甲状腺激素几乎作用于全身细胞，甲状腺激素作用于甲状腺。 作用于靶细胞、靶器官，资料4 :44、1、激素调节发现、二、激素调节实例、血糖平衡调节、甲状腺激素分泌分级调节、三、激素调节特点、五、教室总结、45、c、46、b、2 .动物在转运过程中，体内皮质激素的变化对刺激的适应力皮质醇分泌的调节形象如图所示。 图的分析表明，以下描述错误的原因是a .运输刺激增加下丘脑分泌激素的结构基础是反射弧b .图中m促进皮质醇分泌的过程是属于神经体液调节c .皮质醇作用靶细胞的下丘脑细胞和下垂体细胞d .动物在运输过程中，体内皮质醇含量上升后逐渐恢复、47、48、49、50、资料分析1 :整个马拉松跑道为42.195km，持续2h以上的氧气运动，运动员每小时至少需要的血糖(血液中的葡萄