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文档简介

生物计划总结之生物教师对课堂教学技能和指导需求调查问卷 尊敬的老师：您们好！为了进一步了解初中生物教师在课堂教学技能的基本情况，我设计了这份调查问卷。本问卷不记名，主要是改进我们的工作，为提升您的课堂教学质量服务。请您花费几分钟的时间，请您把真实想法告诉给我们。谢谢合作！一。教师基本情况：1.您的职称（ ）A.高级 B.中级 C.中级以下2.您的年龄是（ ）A.2029岁 B.3040岁 C.4145岁 D.4650岁以上3.您从事本学科教学工作年限（ ）A.3年以下 B.46年 C.710年 D.10年以上二。课堂教学技能与指导需求4.你是否需要教研员对您的课堂教学技能进行有效指导？（单选）（ ）A.需要 B.非常需要 C.自学可以解决 D.不需要5.生物课经常利用教学媒体进行教学，经常采用的是（单选）（ ）A.挂图 B.模型 C.幻灯片 D.板画 E.不用6.我在备课和课堂教学中，常遇到的困难是（双选）（ ）A.对教材把握不准 B.不敢上实验课C.备课时提不出问题 D.应付备课7.您觉得最需要对教师的培训是（单选）（ ）A.教材培训 B.课标培训 C.基本功培训（板画培训）D.不用培训、自学8.对于课堂教学指导，您觉得哪一方式对您有重要帮助（可多选）（ ）A.听课后即评课，指出优缺点，提出改进意见 B.与教研员共同设计一课教学，听课后研究改进 C.习惯听公开课，教研员点评指导，从中受益 D.面对面交流，指出课堂教学不足，提出改进意见 E.指导后，继续通过网络等其他方式沟通，长期指导或回访 F.不做过多评价，朋友式交流 G.利用课堂教学实录，实现跨时空的指导 H.其它9.您觉得下列哪种情况对您的教学能力提升帮助最多（按实际程度排序，至少两项）（ ）A.教学理念与教学思想更新 B.对课程标准的解读 C.对教材的理解和把握 D.对学生的了解 E.课堂教学实践 F.教学校长的指导 G.教研员的指导 H.同时互助 L.远程教育三。简答
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