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文档简介
.,1,复习,读下面句子,注意读准儿化音。1小王儿特别喜欢吃瓜子儿。2咱俩一块儿去打球儿吧!3这包子的味儿不对,馅儿可能馊了吧。4我们从后门儿走,到公园儿玩儿玩儿。5麻烦你把盖儿盖上。6这么多活儿,大伙儿一起才干得完。7这儿没有你说的那个老头儿。8别急,慢慢儿说,大伙儿会帮你的。,.,2,语气词“啊”的音变规律及训练,.,3,对话,A:老同学,你是第一次来增城啊?B:是啊,想不到增城的风景这么迷人啊!A:这个休闲广场是2007年建成的,喷泉啊,音乐啊,全都有。B:每逢节假日这里是不是更热闹啊?A:你说的对啊,那放风筝的场面啊,可真叫人心旷神怡啊!,.,4,语气词“啊”单独用时,读音不变。用在句末或句中停顿时,往往受到前面音节末尾因素的影响,读音发生变化。作为一个语气词,它还要念得既轻又短,不用特别加以强调。音变规律总结如下:,.,5,一、前面音素为、o、e、i、,i,也可写为“呀”。1、他啊!2、这是什么车啊!3、吃西瓜啊!4、一起学啊!5、真多啊!6、千万要注意啊!7、好大的雨啊!,.,6,二、前面音素为u(包括o、io),u,有时写为“哇”。1、这么多土啊!2、在哪儿住啊!3、跳啊!4、这是金丝猴啊!,.,7,三、前面音素为n,n,也可写作“哪”。1、大家加油干啊!2、怎么办啊?3、这么沉啊!,.,8,四、前面音素为ng,ng,汉字写为“啊”。1、冲啊!2、多好听啊!,.,9,五、前面音素为(zhchshr)i或er、儿化韵,r。1、这是一件大事啊!2、我的好女儿啊!3、快开门儿啊!,.,10,六、前面音素为(zcs)i,z。1、孩子啊!2、去过几次啊?,.,11,“啊”的音变规律,.,12,天啊!快走啊!没事儿啊!你倒是去啊!好大的锅啊!谁啊?他啊!,.,13,对话,A:你是第一次来增城啊(nga)?B:是啊(ra),想不到增城的风景这么迷人啊(na)!A:这个休闲广场是2007年建成的,喷泉啊(na),音乐啊(ya),全都有。B:每逢节假日这里是不是更热闹啊(wa)?A:你说的对啊(ya),那放风筝的场面啊(na),可真叫人心旷神怡啊(ya)!,.,14,练一练方法:分组练习,互相纠错每组选一道题,然后根据要求由本组同学来读。共10分,全对的加10分,读错一个扣掉1分。,.,15,1、漓江的水真绿啊!你在哪儿住啊!小心手烫啊!2、什么事啊!这是第几次啊!你笑得真甜啊!3、快开门啊!随便吃啊!他普通话说得真好啊!(分别由三个同学读),.,16,鸡啊,鸭啊,猫啊,狗啊,一块儿水里游啊!牛啊,羊啊,马啊,骡啊,一块儿进鸡窝啊!狼啊,虫啊,虎啊,豹啊,一块儿街上跑啊!兔啊,鹿啊,鼠啊,孩儿啊,一块儿上窗台啊!,.,17,甲:这些孩子,真可爱啊!乙:那还用说,不然,怎么叫模范幼儿园啊!甲:你看,他们多高兴啊!乙:是啊,老师教得多好啊!甲:你还没见啊,下了课,他们唱啊,跳啊,简直像一群小鸟啊!乙:那你快回去把孩子送来啊!(两人对话),.,18,1、你要注意节约啊!今天好冷啊!他就是王老师啊!2、她是老四啊!这首曲子真好听啊!这人真可笑啊!3、原来是你啊!你不能这么自私啊!你大点声啊!(分别由三个同学读),.,19,他喜欢很多种运动,游泳啊,跳水啊,滑雪啊,跳舞啊,标枪啊,铁饼啊,长跑啊,足球啊,射箭啊,钓鱼啊,围棋啊,桥牌啊,什么的,真是个全才!,.,20,甲:请问,到图书馆怎么走啊?乙:原来是你啊!我也正想去图书馆,一块儿走吧。甲:好的。那儿怎么那么多人啊?乙:买书呗。什么诗歌啊、小说啊、报告文学啊,全有。甲:那么多啊,那咱们也去看看!乙:行!快走啊!(两位同学对话),.,21,洪湖水啊,浪呀么浪打浪啊,洪湖岸边是呀么是家乡啊。清早船儿去呀去撒网,晚上回来鱼满舱啊。人人都说天堂美,怎比我洪湖鱼米乡啊。洪湖水啊,长呀么长又长啊,太阳一出闪呀么闪金光啊,共产党的恩情比那东海深,渔民的光景一年更比一年强啊。,.,22,唱啊唱好大的雪啊!太阳他有脚啊行啊我好羡慕他们啊。郊外的景色真美啊!,.,23,这又怪又丑的石头,原来是天上的啊!好大的雪啊!火光啊!最妙的是下点儿小雪呀。是啊唱啊唱,.,24,那醉人的绿呀!但这是怎样一个
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