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文档简介

第四节第一课时,介绍,1,.,介绍,.,2,介,古代传递宾主之言的人。绍,绍继,接续。介绍指相继传话,为人引进或带入新的事物。介绍的形式多样。如下图所示:,.,3,.,4,.,5,.,6,介绍,7,.,一、介绍的基本要求,1、熟悉介绍对象2、明确介绍目的3、运用语言得体,8,.,.,9,在鸣沙山群峰环绕的一块绿色盆地中,有一泓碧水形如弯月,这就是月牙泉。鸣沙山月牙泉风景名胜区,位于甘肃省敦煌市城南5公里处。古往今来以山泉共处,沙水共生的奇妙景观著称于世,被誉为塞外风光之一绝。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。但是月牙泉就像一弯新月落在黄沙之中。泉水清凉澄明,味美甘甜,在沙山的怀抱中静静地躺了几千年,虽然常常受到狂风暴沙的袭击,却依然碧波漾漾,水声潺潺!,.,10,活动设计(一),内容:介绍你身边的他/她/它。形式:小组讨论(假设全班分为四个小组)。要求:每小组的同学对不同的对象进行介绍时,需要分别实现不同的目的。建议:四个小组商议确定各组的介绍对象及目的,再进行讨论思考。,11,.,二、介绍时的注意事项,1、镇定自信,落落大方。2、语音清晰,语速适中。3、掌握分寸,注意详略。4、感情充沛,友好待人。,12,.,.,13,.,14,活动设计(二),内容:结合介绍时注意事项,选取你熟悉或是印象较深刻的一个地方进行介绍。形式:“毛遂自荐”+小组点评要求:旁听同学注意观察发言同学的体态言表,总结发言同学的优势与不足,并友好地提出改良建议。建议:先统一倾听发言同学的介绍,后举手点评,并由小组长记录组内成员的点评内容,课后转赠给发言同学。,15,.,三、面试时的精彩自我介绍,提前准备,精简开场;把握时间,详略得当;口齿清晰,神情自若;坦诚风趣,礼貌收场。,16,.,活动设计(三),内容:主题假如你是面试官形式:角色扮演要求:以小组为单位,商议指派三名面试官,其余同学为应聘人员。每小组确定一个招聘主题,在小组内部开展一场“严肃、公平却残酷”的“职来职往”。建议:为了使同学们深刻体会自我介绍的重要性,面试官请将淘汰点设置在“自我介绍”环节中或后。,17,.,课后作业,1、所有参与角色扮演的同学请写下你对面试时自我介绍此环节的心得体会(字数不限)。2、交谈无处不在。请同学们抽空选择观看一个访谈类节目,如

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