驿路梨花素材PPT课件

. 1、宿路梨花、彭荆风、2、作者简介：彭荆风、现代作家。 他的小说、散文和电影剧本大多以边防军民的生活和斗争为题材。 作品有边塞烽火 芦笙恋歌 鹿衔草等。 宿路梨花起源于南宋诗人陆游诗闻武均州报已复西京。 诗的最后两句是“知寒食朝陵使，宿路梨花遍地绽放”，即车站之路，文字是指过去行人走过的路。3，1，接下来的红字注：吹香竹篮站的修理菌子坏了的粗糙的鹧鸪的露宿，匆匆赶走了缓慢朦胧的火池。 4、1、下一个红字注：喷香(pn )竹篾(mi )宿路(y )修理(q )菌子(jn )折损(s卓n )粗糙末(lu )鸭(j卓)露宿(ls )陡峭(d卓u )赶出(Ni卓n )悠闲(yu )恕ng )火池(tng )明亮(yng )、5、1、结合语境解释词在为了传达古代政府文件而开辟的交通道路上，沿路设置了换马或休息的正文中，是指过去行人行走的道路。 陡坡：(山势)坡度大，直下。 粗糙：(房子、设备等)简单、粗糙、不完整。 6、第一部分(从开头到“谁家):主要写作“我们”，在梨树中找到了小屋。 第二部分(老馀人开着手电筒走到“可能是守山保护林的老人):主要写小屋帮助“我们”消除饥饿疲劳。 第三部分：从“说话”到“蜜蜂女孩在梨花中唱歌”:主要是瑶族老人把小屋主人的名字叫做梨花。 第四部分(从“第二天早晨”到“照顾这间小屋”) :主要由梨花妹妹讲述小屋的起源。 第五部分(从“我看着这个组”到“未):热情赞美，结束全篇。 1、区分、大意：7、通过在云南哀牢山路边描写小茅屋的故事，活现雷锋精神扎根于少数民族地区、开花不断传播的感人情景，歌颂社会主义社会人民相互关怀的崇高道德风格。 2、总结中心思想：8、按事件的发生、发展和结束的时间顺序写作是顺语。 一般包括时间的前后、空间或场所的转换和事件的发展过程。 例如散步，1，顺序：作用：描述的顺序是什么，各自有什么作用？ 顺叙、逆叙、插话可以使文章水平与事件发展过程基本一致，事件易于开头描述，语境清晰。9，2，倒叙：倒叙：根据表现的需要，在前面叙述事件的结局和最突出的片断，从事件的开头按照原来的发展顺序叙述。 引起悬念，增强文章魅力，吸引文章。 角色：10，角色：3，小故事：小故事的内容可以以补充、描述或突出为中心。 故事：在叙述中心事件的过程中，先暂时中断叙述线索，插入有关主要故事的内容，再叙述原来的内容，以便帮助故事发展或者描绘人物。 例如，根据驿路梨花、11、1、文本的内容填写以下表单。12，4，本文结构新颖，构思巧妙。从上表可以看出全文的写法是按时间顺序写的，茅屋的建设和照料过程不是按时间顺序写的，按照什么顺序写有什么优点，13、文本中的人物、文本的出现顺序、实际的发生顺序、14、事件的发生顺序， 十几年前解放军通过这里盖了一个小屋，过路人哈尼族的女儿梨花照顾了小屋梨花，后来梨花妹妹继续照顾小屋瑶族的老人，美国“我们”通过这里住宿， 修理小屋的文字顺序：“我”和老馀发的小茅屋瑶族老人为小屋送米“我们”，照顾小茅屋梨花妹妹，说是十几年前解放军通过这里，小茅屋姐梨花照顾小茅屋，十五、 十多年前解放军在建小茅屋，梨花娘照料着小茅屋，梨花娘出嫁的妹妹照料着小茅屋的瑶族老人借助小屋的照料，“我们”通过住宿、修理店，插木、插木、插木、插木、16、旋木、插木的作用：环绕，递交多段，文章波浪6、本文的描述顺序是什么，找到两个小故事，讨论作用。 顺叙：文本以“我们”的见闻为线索，按时间顺序叙述，围绕“小屋的主人是谁”的悬念叙述，结构紧凑，万事相关，吸引人。 17、环境描写的作用分析、环境描写是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描写。 包括社会环境描写和自然环境描写。 18、自然环境描写是指描写人物活动的时间、场所、自然界的日月山川、树木花草、季节气候等自然风景。 (自然环境描绘也称为场景描绘)、19、自然环境(场景)描绘的主要角色： (不是单一的，也不是全部具备，一般具备23个角色)使用了什么样的方法。 描绘了什么样的对象特征呢？ 1、能衬托出什么样的氛围呢？ 2、说明背景。 3、激发人物的什么样的心理心情。 4、表现人物性格的品质。 5、为下列场景做铺垫： 6、明确什么样的中心。20，a :用“好大”“一家一户”“迷惑”这个词，生动地写下山的高度，大小，多少的特征，引起“我们”的焦躁，以天黑后找不到住处的小故事为基础。 山，大山啊，起伏不平的青山一个接一个，延伸到远处，消失在迷茫的暮色中。21，社会环境描写：(狭义)社会环境描写是反映时代特征的建筑、场所、室内装饰的描写。 居室的室内装饰、布局、人物活动场所、当地风土人情等风景和民俗民风等描写(广义)社会环境描写是指描写一定历史时期的社会生活、人际关系。 社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩.(封建社会、资本主义社会、改革开放的今天等)、22、社会环境描写的主要作用： (各种环境描写的作用不单一，也不全部具备，一般具备23个作用)、揭示社会关系和时代背景、人物(谁) 暗示将来的命运，人物(谁)的出场作为垫子，事件发生的时间，场所，说明人物的活动场所，23，(2)粗糙的大竹床靠在厚墙上的大竹筒里装满了水墙上写着“家后有干柴，梁上有竹筒里有米，有盐，有辣子回答“厚”“厚”“粗”，小茅屋虽然简陋，但准备细致，从侧面表现主人的热情，周到，细腻，赞美小屋主人乐于助人的高尚品质。 24、小说题目的含义和作用：2、总结联络人物、性格、品质、精神、感情表现性格。 (深意)，2，贯穿全文的线索。含义：角色：3、布告中心或主题。(普遍含义) 1、结合文章寻找原意。 (本意)、3、说明主要内容。 1、吸引读者。 4、布告中心或主题。 请说说、25、8、“宿路梨花”标题的含义和作用。 宿路梨花引用南宋诗人陆游的诗句，吸引读者，也是全文的线索，发扬了哀山僻静的山奥老林小屋旁开放的梨花之美，暗示梨花少女的纯洁、美丽，象征助人之喜悦的雷锋精神，揭示了人们相互关怀的崇高道德风格.26，补充：文章的“我”是作者本人吗？ 作者关于本文的文体说到“因为是用第一人称写的，所以小说中的“我”经常被误解为作者本人。” 由此可见，本文是小说，文章的“我”不是作者本人。27，宿路梨花遍地开花，雷锋精神传承，28，人有知识，有各种分析能力，有辨别是非的能力。 因此，我们勤奋地读