苏轼的意义与影响PPT课件

苏轼的诗文理论,一、自然为文，随情赋形，追求神似“吾文如万斛泉源，不择地而出。在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难；及其与山石曲折，随物赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”-文说,“求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。”-（答谢民师书）“论画以形似，见于儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。”-（书鄢陵王主簿所画折枝二首）,二、众体皆好，尤推崇平淡天成,“端庄杂流丽，刚健复婀娜。”-（和子由论书）“发纤秾于简古，寄至味于淡泊。”-（书黄子思诗集后）“渐老渐熟，乃造平淡，其实不是平淡，乃绚烂之至也。”-（与侄儿书）,苏轼的诗歌创作,一、强烈的现实感关心国计民生，批判现实，语多讽刺。吴中田妇叹、荔支叹,.,5,荔支叹,十里一置飞尘灰，五里一堠兵火催。颠坑仆谷相枕藉，知是荔枝龙眼来。飞车跨山鹘横海，风枝露叶如新采。宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。永元荔枝来交州，天宝岁贡取之涪。至今欲食林甫肉，无人举觞酹伯游。我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痏。雨顺风调百谷登，民不饥寒为上瑞。君不见,武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相笼加。争新买宠各出意，今年斗品充官茶。吾君所乏岂此物？致养口体何陋邪！洛阳相君忠孝家，可怜亦进姚黄花。,一、强烈的现实感关心国计民生，批判现实，语多讽刺。二、无处不在的议论多思善思，凡事皆可入理。题西林壁、饮湖上初晴后雨和子由渑池怀旧,苏轼的诗歌,和子由渑池怀旧人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖曾记否，路长人困蹇驴嘶。,.,8,一、强烈的现实感关心国计民生，批判现实，语多讽刺。二、无处不在的议论多思善思，凡事皆可入理。三、随处可见的旷达情怀坚毅的人生信念和不向命运屈服的斗争精神,苏轼的诗歌,六月二十日夜渡海参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。,.,10,一、强烈的现实感关心国计民生，批判现实，语多讽刺。二、无处不在的议论多思善思，凡事皆可入理。三、随处可见的旷达情怀坚毅的人生信念和不向命运屈服的斗争精神四、得心应手的诗歌技巧比喻生动新奇，用典精当无痕,苏轼的诗歌,“有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡。断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。”（百步洪）“云散月明谁点缀，天容海色本澄清。”（六月二十日夜渡海）“平生漫说古战场，过眼终迷日五色。”（余与李廌方叔相知久矣，领贡举事而李不得第，愧甚，作诗送之。）,.,12,一、强烈的现实感关心国计民生，批判现实，语多讽刺。二、无处不在的议论多思善思，凡事皆可入理。三、随处可见的旷达情怀坚毅的人生信念和不向命运屈服的斗争精神四、得心应手的诗歌技巧比喻生动新奇，用典精当无痕五、兼收并蓄的诗风众体皆好，刚柔并济，“清雄绝俗”,苏轼的诗歌,.,13,游金山寺我家江水初发源，宦游直送江入海。闻道潮头一丈高，天寒尚有沙痕在。中泠南畔石盘陀，古来出没随波涛。试登绝顶望乡国，江南江北青山多。羁愁畏晚寻归楫，山僧苦留看落日。微风万顷靴纹细，断霞半空鱼尾赤。是时江月初生魄，二更月落天深黑。江中似有炬火明，飞焰照山栖鸟惊。怅然归卧心莫识，非鬼非人竟何物？江山如此不归山，江神见怪警我顽。我谢江神岂得已，有田不归如江水。,苏轼的散文创作,长于议论与抒情，气势雄放，语言平易自然，集前人之大成。史论、政论、杂文、书札、序跋、文赋日说文与可画筼筜谷偃竹记记承天寺夜游赤壁赋后赤壁赋,苏轼的意义与影响,进退自如，承先辈穷达