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文档简介

.,1,语言要连贯,宁晋六中八年级李立慈,.,2,导入,读一读下面语段,你觉得有什么问题吗?四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。,.,3,写文章和说话一样,应当做到语言连贯,衔接紧密,而不能前后脱节,条理混乱。句子如果不连贯,就可能给读者造成困扰。,.,4,学习目标:,1、了解语言连贯的重要性2、掌握写作中语言要连贯的写法3、学会围绕一个话题语言连贯的写作,.,5,检查预习,1、什么是连贯2、怎样做到语言连贯(结合课本内容自己归纳回答),什么是连贯,连贯,是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章,都由许多句子组成,这些句子如果不连贯,就可能给读者的理解带来困难。写作时注意语言连贯,不仅有助于学生处理好句子之间、段落之间的衔接过渡,也可以让文章整体思路清晰,结构流畅完整。,.,7,语言表达连贯的方法,一、要注意话题统一二、采用合理顺序安排句序和段落层次三、注意句子之间、段落之间的衔接过渡,.,8,活动一:思一思,议一议怎样做到语言连贯?,1.保持前后话题统一。,一段话不管有多少句子,都应围绕共同的话题,而不能东一榔头西一棒子,随性想到什么就写什么。如昆明的雨中写菌子的那部分文字:,(阅读课本89、90页,独立画出要点句),.,9,昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大的溜圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。,.,10,作者提到了牛肝菌、青头菌等,虽然写的内容不少,但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题,句子之间的意思是连贯的,所以读起来并不让人觉得杂乱。,.,11,2.有合理的顺序,四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。,这段话,虽然各句都围绕“四周的景色”的话题,但因为句子间的顺序不合理,读起来同样让人感到不连贯。应该将第三句与第四句的顺序对调一下,这样第四句中的“它”才能指代“湖水”,整个语段读起来才连贯。,.,12,句段之间也要讲究顺序,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。有的语段若出现话题的转换,需在话题与话题之间加上适当的过渡词(或句)。,.,13,3.注意句子间的衔接过渡,我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该作主的是我,不是他。文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事,叶圣陶先生二三事,.,14,适当的运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助我们衔接句子。如:表示关联的“可是”,“比如”“例如”等这样的提示性词语来引出例子,使句子上下衔接自然,过渡流畅。,.,15,活动二:读范文,谈感悟,(自由朗读,小组合作完成讨论,指定发言人),.,16,爆竹声声,小时候,总是在爆竹声声中盼望着和爸爸妈妈一起上外婆家过春节。记忆中,农村到处弥漫着爆竹那喜悦的火药味,家家户户张灯结彩。好不热闹!外婆家自然也早早地张罗起来了,火红的春联里里外外贴满了小屋。“外婆!外公!”我们几个孩子活蹦乱跳地舞着烟花进来了。接着二姨、三姨提着大包小包接踵而至,闹哄哄地挤满了小屋。每到这个时候,外婆总是忙前忙后,甚至顾不上揩一揩新棉衣上的油渍!大鱼,猪头,兔包,还有外公前一天就杀好的鸡摆得一张大圆桌连客人放碗的地方都没有。于是,姨夫们便端着酒吃,阿姨们则重复着她们小时候的故事,个个面红耳赤。我和表弟几个则早拉着舅舅去放烟火了。那一夜,外婆家的小院子里没有天黑。,.,17,长大了,我依然去外婆家过春节。但是爸爸妈妈要加班,我便自己去了。村子里的爆竹声依然是那样热烈,只是村头村尾拿着爆竹玩的小孩已是几个新面孔了。外婆依然早早地张罗好了一切,小院子浇上了水泥,显然是为宾客们准备的,它干净得令我不敢涉足。春节。我窝在外婆家的小阁楼里看了一天的电视。夜幕下,爆竹声声应和着烟花的绚丽,渐渐清晰,几个来走门的亲戚也都回自己家去了。新年的晚风瑟瑟地钻进外婆的小屋,捎了外面爆竹歇斯底里的喊叫,有点刺耳。桌上的菜依然丰盛,我端着碗,竟不知从何下筷,以前总是和表弟抢着吃某样菜,现在表弟不在,竞有些疑惑外婆的手艺是不是退步了呢?外婆不住地往我的碗里头夹这夹那,夹着,说着:“你舅舅还在西安。机票太贵了,过两天再回来,你三姨一家去外地做生意了,恐怕过年赶不回来,你五姨在杭州,估计初四回来你爸妈很忙吧?”我没有说话,只是点了点头,,.,18,似乎领悟到了什么,“忙,现在都忙啊”外婆这一沉默,屋子里一下子就静了下来。屋外的爆竹声声依稀可闻。幸好电视里的春节晚会正咿咿呀呀地唱着。才有点像春节了。我看了一眼外公,他正就着温热的黄酒吃菜,眼睛直直地望着电视,没有什么话,很认真地吃着,偶尔评论一句节目,几个字。几个词。我开始打量外婆小屋里的摆设。门楣上,一张“子孙满堂”的横批,红的耀眼。在那个位置,我清楚地记得,年年都贴着一张“子孙满堂”。今年,一定是新贴上的,本该喜庆的节日却弥漫着失落与淡淡的忧伤,文章将小时候在外婆家过春节的热闹情景与长大后一个人陪外公外婆过春节的落寞进行对比,写出了当代经济大潮下中年人生活的艰辛,老年人生活的孤独,穿同样有的年味渐渐走远。好文章是心头情感的自然流露。文章语言自然、生动、连贯,句与句,段与段,局部与整体之间,都在作者通盘考虑之中,内容充实,情感真挚,流畅自然。,.,19,小结:弄清方法,归纳要点,语言连贯要注意一、句子之间的连贯恰当运用关联词、提示语,可以促进句子之间的衔接,还要注意句序合理,一般按照时间顺序、空间顺序,逻辑顺序等展开。二、话题统一保持段落内部与段落之间的连贯。每一个段落应围绕中心话题来写,段落之间有时要有过渡语衔接,更多是内在意义上的衔接。三、篇章整体的连贯注意结构层次及写作顺序,应根据不同文体的特征采取相应的结构方式。,.,20,写法指导:认真审题,确定写作的中心,确保选择的材料围绕所写的话题展开。列好提纲,安排好写作的顺序。,作业:写作实践,(组内互评,

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