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文档简介

.,1,烟,有色玻璃,雾,云,.,2,豆浆,豆腐,同学们知道这些生活实例中隐藏的化学知识吗？,化学1（必修）,第二章,第一节元素与物质的分类,第三部分一种重要的混合物胶体,.,4,学习目标,1.能记住常见的胶体，能说出Fe(OH)3胶体的制备过程和性质2.会运用比较法比较溶液、胶体、浊液的性质3.自主学习，合作探究，学会胶体性质的应用,学习重点,1.Fe(OH)3胶体的制备2.胶体的性质,.,5,光束通过Fe(OH)3胶体,光束通过CuSO4溶液,.,6,滤纸(过滤),半透膜(渗析),溶液中的分散质微粒,胶体微粒,浊液微粒,.,7,课堂小结整理,.,8,100nm,能,能,不能,不能,不能,能,透明、均一稳定,透明、均一较稳定,浑浊、不稳定,溶液、胶体、浊液的比较,.,9,当堂检测,下列关于胶体的说法中，正确的是A.胶体外观不均匀B.胶体不能透过滤纸C.胶体具有丁达尔现象D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀,.,10,当堂检测,Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液共同具备的性质是A.都不稳定，密封放置，会产生沉淀B.都能产生丁达尔现象C.分散质微粒都可以透过滤纸D.加入盐酸先产生沉淀，随后溶解,.,11,1.研读课本并反思自己感到模糊的问题2.完成课本上的
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