心理学第九章人格

第九章,人格,第一节人格的概述,一、定义构成人的思想、情感和行为的特有的模式，在这个模式中包含了一个人区别于他人的的稳定而统一的心理品质（人格是一系列复杂的具有跨时间、跨情境特点的，对个体行为模式有影响的独特的的心理品质）,二、特征独特性稳定性统合性功能性,一、气质（一）什么是气质一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容为转移,第二节气质和性格,心理活动的动力特征表现为心理活动发生的强度（如情绪的强弱、意志努力的程度等）、心理活动的速度、稳定性、灵活性（如知觉的速度、思维的灵活程度、注意集中时间的长短等）以及心理活动的指向性（如心理活动指向于外部，还是指向于内部）等方面的特征气质的这些动力特点，并不决定个体的活动内容，也不决定其活动的具体方向，但它总是在人的心理活动和行为活动中表现出来，给个体的行为涂上独特色彩,（二）气质类型及特征指在某一类人身上共同具有的气质特征的有规律的结合,四种典型的气质类型,（三）高级神经活动类型与气质高级神经活动过程的基本特性高级神经活动的基本过程有三种特性，即高级神经过程的强度、高级神经过程的平衡性和高级神经过程的灵活性,高级神经过程的强度，是指大脑皮层细胞和整个神经系统所经受强烈刺激或持久工作的性能高级神经过程的平衡性，是指兴奋和抑制两种神经过程之间的相对关系高级神经过程的灵活性，是指对刺激反应速度和兴奋过程与抑制过程相互替代、相互转换的速度特性,高级神经活动类型,第一种类型：强而不平衡型高级神经活动的兴奋过程强于抑制过程，极易兴奋而难以抑制为特点，又称之为“不可遏制型”,第二种类型：强、平衡而灵活型高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，而且容易转换，能够较快地适应环境，以反应敏捷、活泼好动为特点，又称之为“活泼型”,第三种类型：强、平衡而不灵活型高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，但是二者不容易转换，以安静、沉着和反应迟缓为其特点，又称之为“安静型”,第四种型：弱型高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较弱，当有过强刺激作用时，容易引起疲劳，有时甚至会导致神经衰弱或神经官能症。它以胆小畏缩、消极防御和反应缓慢为特点，又称之为“抑制型”,神经类型神经过程的特点气质类型兴奋型强、不平衡胆汁质活泼型强、平衡、灵活多血质安静型强、平衡、不灵活黏液质抑制型弱抑郁质,（四）气质与实践各种气质类型本身没有好坏之分气质不决定人的社会价值和成就高低气质与职业匹配,二、性格（一）性格的定义人对现实的稳定的态度以及习惯化了的行为方式性格是稳定的，但又具有一定的可塑性。性格在人格心理特征中具有核心意义。,（二）性格与气质的区别和联系区别：1、气质是个体心理活动的动力特征，受先天因素影响大。性格主要是后天形成，更多地受社会生活条件制约；2、气质与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分。性格涉及行为的内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏善恶之分；,联系：1、气质影响性格形成和发展的速度。2、气质影响性格特性的表现方式，使一个人的性格表现出独特的色彩。3、不同气质类型的人可以形成相同的性格特征；具有同一种气质类型的人也可以形成不同的性格特征。4、气质本身在性格的影响下可以被“改造”。,(二)性格特征1.性格的态度特征对社会、国家、集体、他人对学习、工作、劳动对自己,2.性格的意志特征人对自我行为的控制水平自制性目标明确的程度自觉性长期工作时表现的差异坚持性紧急状态下的个体差异果断性,3.性格的情绪特征情感活动强度情感活动稳定性情感活动持续性稳定心境4.性格的理智特征认知过程中的特征如：复杂简单、沉思冲动,第三节人格理论,一、类型理论（一）单一类型论T型人格好冒险、寻求刺激的人格特征大T型人格和小t型人格在T型人格中，依据冒险行为的积极和消极，分为：T+型人格：朝向健康、积极、建设性、创造性T-型人格：破坏性、消极。还可以分为智力型和体力型,（二）对立型人格1、AB型人格A型人格：急性子、时间紧迫感强、缺乏耐性、成就欲高、上进心强、好胜、苦干、工作投入、做事认真、竞争意识、敌意强、动作敏捷、办事匆忙、说话快、常处于紧张状态、适应性差、压力感大B型人格：随和、不紧张、满足、喜欢慢节奏的生活工作，竞争性不强，喜欢平静生活，悠然自得。,1.你说话时会刻意加重关键字的语气吗？2.你吃饭和走路时都很急促吗？3.你认为孩子自幼就该养成与人竞争的习惯吗？4.当别人慢调斯理做事时你会感觉不耐吗？5.当别人向你解说事情时你会催他赶快说完吗？6.在路上挤车或餐馆排队时你会感到厌烦吗？7.聆听别人谈话时你会一直想自己的问题吗？8.你会一边吃饭一边做其他的事情吗？9.你会在休假之前先赶完预定的一切工作吗？,10.与别人闲谈时你总是提到自己关心的事吗？11.让你停下工作一会时你会觉得浪费时间吗？12.你是否觉得全心投入工作而无暇注意周围的事？13你是否觉得宁可务实而不愿从事改革创新的事？14.你是否尝试在时间限制内做出更多的事？15.与别人有约时你是否绝对遵守时间？16.表达意见时你是否紧握拳头以加强语气？17.你是否有信心再提升你的工作绩效？,18.你是否觉得有些事等着你立刻去完成？19.你是否觉得对自己的工作效率一直不满意？20.你是否觉得与人竞争时非赢不可？21.你是否经常急着表达自己意见而打断别人的话？22.看见别人迟到时你是否会生气？23.你是否经常有匆匆忙忙的感觉？24.你是否对自己近来的表现不满意？,2、内外倾理论根据个人心理活动倾向性划分的类型。瑞士心理学家荣格根据人的心理活动倾向于外还是内，把性格分为外向型和内向型两大类外向型：心理活动倾向于外部，特点是活泼开朗，喜欢交际、善于交际、情感外露，易轻率内向型：心理活动倾向于内部，特点是谨慎小心、不善交际、适应困难,3、独立顺从说根据个人独立性程度划分的性格类型。阿德勒根据竞争性，将人分为独立和顺从类型独立型：善于独立思考，不容易受外来因素的干扰，能够独立地发现问题和解决问题，但有时则会把自己的意见强加于别人顺从型：易受外来因素的干扰，没有主见，常常会不加分析地接受别人的意见而盲目行动，应变能力较差,4、多元类型理论斯普兰格的社会价值类型说理论型以追求真理为生活目标，冷静而客观地观察事物，以自己的知识体系来判断事物的价值，知识丰富，引经据典，但在实际问题面前束手无策经济型以获取经济利益为目的，追求效益，功利第一，以经济观点看待一切事物，从实际效果来判断事物的价值，精明能干，交际力强,社会型乐于助人，关心社会，情爱至上，以增进他人或社会福利为目的权力型关心政治，崇尚权力，看重地位，习惯于命令他人，以取得政治权力为目的审美型不大关心实际生活，从审美角度判断事物的价值，情绪易激动富于变化宗教型相信宗教，与人为善，责己从严，信仰坚定，在平静的虔诚中生活,二、人格特质理论（一）奥尔波特的人格特质理论人有两种特质：共同特质和个人特质共同特质是在同样文化形态下人们所具有的一般特质个人特质是个人所独有的特质，代表个人的行为倾向,又分为:首要特质主要特质次要特质,（二）卡特尔的人格特质理论特质分为个别特质和共同特质、表面特质和根源特质、体制特质和环境特质、动力特质、能力特质和气质特质表面特质反映了一个人的外在表现，是直接与环境接触的，常常随环境的变化而变化，是从外部行为观察到的特质，但它们不是人格特质的本质，表面相似的行为可能出于不同的原因根源特质是反映一个人整体人格的根本特性，是深藏于人格结构内层，具有动力性作用的特质，同时又是制约表面特质的潜在的、基础的基本因素，是建造人格大厦的基石根据一个人的人格特点，加上对情景因素的考虑，就可以预测一个人的行为反应的性质卡特尔16种人格因素调查表:通过测量来解释判断一个人的行为表现,卡特尔,乐群性（A）,低分特征：缄默、孤独、冷漠。通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合、吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃己见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。高分特征：外向、热情、乐群。通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢也一见如故。,聪慧性（B）,低分：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱。通常力竭力不强，不能举一反三。高分：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常学习能力强，思维敏捷、正确。,稳定性（C）,低分：情绪激动，易生烦恼。通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神不定，不能面对现实，常常急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、多梦、恐怖等。高分：情绪稳定成熟，能面对现实。通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高C者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。,恃强性（E）,低分：谦虚、顺从、通融、恭顺。通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境界，也有事事不如人之感。高分：好强固执，独立积极。通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。,兴奋性（F）,低分：严肃、审慎、冷静、寡言。通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、阴郁；有时可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。高分：轻松兴奋，随遇而安。通常活泼、愉快健谈，对人对事热情而富有感情，但有时也可能过分冲动，以致行为变化莫测。,有恒性（G）,低分：敷衍缺乏奉公守法精神。通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会千方百计的达到某一目的。高分：有恒负责，做事尽职。通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。,敢为性（H）,低分：畏怯退缩，缺乏信心。通常在人群中羞怯，不自然，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿意和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时由于过分的自我意识而忽略了对社会情境中的重要事物的认识。高分：冒险敢为，少有顾虑。通常不掩饰，不畏缩，敢作敢为，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽视细节；也可能无聊多事。,敏感性（I）,低分：理智，重现实。通常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情的事情；可能过分骄傲，冷酷无情。高分：敏感，感情用事。通常心肠软，易受感动，较女性化；爱好艺术，富于幻想；有时过分不务实际，缺乏耐心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队活动中，由于常常不着实际的看法和行为而降低团队的工作效率。,怀疑性（L）,低分：依赖随和，容易与人相处。通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。高分：怀疑、刚愎、固执、投射。通常疑心，不信任别人，与人相处斤斤计较，不顾别人利益。,幻想性（M）,低分：现实，合于成规，力求妥善合理。通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不卤莽从事，关键时刻能保持冷静，有时可能过分现实，为人索然寡趣。高分：幻想、狂放、任性。通常忽视细节，只以本身动机，当时兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解。,世故性（N）,低分：坦白、直率、天真、朴实。通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，缺乏教养。高分：精明、世故。通常处事老练，行为得体；能冷静分析一切，但近乎狡猾；对一切事物的看法是理智的、客观的、甚至有时是刻薄的。,忧虑性（O）,低分：安详沉着，有自信心。通常不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人反感。高分：忧虑抑郁、烦恼自扰。通常觉得世事艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感；自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。,实验性（Q1）,低分：保守、尊重传统观念和标准。通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、而有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。高分：自由、激进、不拘泥于现实。通常喜欢考验一切现有的理论和事实，而予新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为；可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。,独立性（Q2）,低分：依赖、随群、附和。通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附和众议，以取得别人好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。高分：自立自强，当机立断。通常自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；也不需要别人对他的好感。,自律性（Q3）,低分：矛盾冲突，不顾大体。通常不能克制自己，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾但又无法解决。高分：克制、自律、谨慎。通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执己见。,紧张性（Q4）,低分：心平气和，闲散宁静。通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。高分：紧张、困扰、激动。通常缺乏耐心，心神不安，过度兴奋，时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静，在集体中，对人对事缺乏信心，战战兢兢生活，不能控制自己。,（三）艾森克的理论人格的基本维度是：内向与外向、神经质和精神质，其中前两个维度最为重要外向内向：外向的人不容易受周围环境的影响，难以形成条件反射；内向的人容易受环境的影响，容易形成条件反射，具有情绪稳定、好静、不爱社交，极少发脾气等人格特质神经质：情绪不稳定的人，容易激动，并且喜怒无常等人格特质；情绪稳定的人具有稳定、温和、自制和不易焦虑等人格特质精神质：善良体贴或攻击、反社会人格划分为四种组合类型：稳定内向型、稳定外向型、不稳定内向型和不稳定外向型,人格的五因素模型,第四节认知风格,认知风格，也叫认知方式，是指个人所偏爱的信息加工方式认知风格与能力（453页）,1、场独立性场依存性理论场独立型（fieldindependence）和场依存性（fielddependence）这两个概念来源于美国心理学家H.A威特金（H.A.Witkin）对知觉的研究。场独立性指很容易地将一个目标从他的背景中分离出来的能力,相反，场依存性是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。,场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，能把所观察到的因素同背景区分开来，知觉较稳定，不易受背景的变化而变化。场独立型的人的心理分化程度较高，大脑左右两侧功能高分化，具有较高的思维、认知变通