2020年幼儿园中班圣诞节美术教案_第1页
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文档简介

幼儿园中班圣诞艺术教学计划1.感受圣诞的欢乐气氛，积极参加手工制作的活动。2、可以利用各种废料进行生产和装饰。3.知道圣诞节的意义。1.报纸(要求孩子们在上课前将一面涂成红色)，一些圣诞帽折叠方法的分解图，以及一顶完整的圣诞帽。2.收集各种废瓶、盒、卫生纸桶等。准备光面纸、蜡纸、白纸、薄纸、彩色笔、蜡笔等。3、粘贴布。(1)圣诞帽(折纸)1.进口老师(戴着圣诞帽)播放课件圣诞节的西瓜猪的前半部分来激发孩子们的兴趣：你愿意(年轻)一起参加圣诞晚会吗？不过，请把我戴的圣诞帽做成西瓜猪头。2.儿童活动(！)播放课件圣诞老人帽（折纸）(放慢处理速度)，引导儿童的初始感知。(2)结合分布图强调折纸的难度(3)儿童操作，教师指导重复课件并在教室周围张贴步骤图，让孩子们观察操作(也可以提供材料来装饰边缘)(4)儿童在表演区戴帽子，自由表演。(2)装饰圣诞树1.播放课件圣诞节的西瓜猪的后半部分：发生什么事了？让我们帮助西瓜和猪装饰圣诞树。(三)知识梳理1.你为什么想庆祝圣诞节2.圣诞节你会遇见谁？圣诞节我们要做什么？1.估价2.摘要幼儿园中班(二班)圣诞艺术教学计划一.活动目标1、使用广告纸、旧日历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。2.感受圣诞节的热闹气氛和帮助他人的快乐。3.知道圣诞节的意义。二。活动准备1.一顶圣诞帽，一个布袋和一张自制贺卡。2.请家长带孩子去商场和超市享受圣诞装饰，观察圣诞幸运棒的形状，并指导孩子学习如何卷幸运棒。3.彩色纸板、彩色胶带、礼品包装胶带、旧广告纸、旧日历纸、蜡笔、胶水、压花、油笔4.圣诞歌曲：铃儿响叮当三。活动流程(1)场景导入。老师背着空口袋扮演圣诞老人，带着音乐走进教室，引起孩子们的兴趣。圣诞老人说：“孩子们，我给你们带来了礼物，但是我的幸运棒不见了，不能换成礼物。你能帮我做一根幸运棒吗？(2)制作幸运棒。1.让孩子们说：“你见过什么样的幸运棒？”我想设计哪种幸运棒？(1)儿童应该首先自由交流，教师应该引导他们。(2)请告诉每个孩子(3)儿童再讨论(4)老师帮助孩子们总结。2.老师拿出一根幸运棒，总结道：幸运棒上有一个幸运物体，是吗？这是一根棍子。3.在圣诞歌曲中，孩子们开始制作自己的幸运棒。(1)老师首先演示了如何制作棍子：卷起旧的广告纸，变薄，用胶水粘在你的头上。(2)制造幸运的东西。老师指导孩子们尝试设计不同的幸运物品。(3)结束。1.孩子们为圣诞老人做好幸运条。“老人”从口袋里掏出许多小礼物，送给孩子们。2.孩子们随着音乐自由跳舞。四.活动结束1.估价2.摘要开展丰富多彩的圣诞贺卡活动，让孩子们思考如何布置我们的教室，如何设计贺卡送给父亲、母亲、祖父和祖母，如何庆祝这个
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