2020年幼儿园大班《库企企》教案_第1页
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文档简介

幼儿园大学库企企课程计划1.再学学律动和抢椅子游戏，把乐器放在读诗歌集库柯企业的地方，然后有节奏地演奏。2.至少快速创造一个上肢动作，担任领队“打开火车”，学习有节奏地领导自己的创作动作。3、根据音乐的要求，把乐器放回原处，努力不让乐器掉在地上；注意跟随和模仿领导人。“抢椅子”环节为了遵守音乐规定而开始的“争吵”时期。4、检测多媒体屏幕的运动，体验活动的乐趣。5、感受音乐明朗温暖的感情。椅子周围是圆，乐器是一个，音乐。老师：小火车站起来，站在大家的轨道(椅子旁边)上开始游戏。问题：库企业要做什么？可以做什么动作？(拍头，拍肩)怎么能？(挣扎)老师请一起做。摘要：可以具有不同的方向、高方向和低方向。也可以扔手腕。提醒孩子们按照图书馆企业的节奏行动。刚才大家做的都是舞蹈动作。有什么模仿动作吗？(小猫小狗)每个人准备一个动作。老师一个接一个地问。2、图书馆、图书馆企业、幼儿表演行为。3、加快速度，依次采取自己的行动。问题：我都会做。谁来做呢？大家坐火车，其余的跟着机车学动作小孩子们行动。抢一把椅子，不能单独带走椅子，机车在库克企业时做了一个动作，剩下的婴儿跟着学。怎么玩？老师拿出乐器，有规律地说：“图书馆企业”请每个年幼的孩子选择一种乐器。3、提及游戏要求。这些乐器都很易碎，坐在椅子上的时候要先拿乐器。老师成为交通指挥官。乐器放在椅子上。拿两把椅子。4、个别幼儿示范游戏。摘要：乐器应该在仓库公司
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