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文档简介
幼儿园小班什么是静电科学教案1.了解静电的自然现象。2.用“静电”亲自抓小鱼。3.感受科学探索活动带来的快乐。1.钢笔2。餐巾上的小鱼3。池塘挂图活动流程:一、情景介绍“小猫钓鱼”1.“里德尔”导入:老师:昕薇三班的孩子们,你们知道这是什么动物吗?(小胡子,翘起,喵喵叫)宝宝:小猫老师:是的,它是小猫。小猫喜欢吃什么?老师:是小鱼。我们今天去钓鱼吧。2.提出一个矛盾的老师:唉,粗心的小猫只带钓竿,不带钓鱼线。孩子们,你们有什么好方法来帮助小猫?第二,教师演示“静电”实验1.表演静电现象老师:萧静老师,今天你要用一种神奇的方法钓鱼。(摩擦笔杆,吮吸池塘里的小鱼)老师:当我在做你的工作时,我对我说了“砰,砰,砰,砰,砰,砰,砰”。老师:看!小鱼被抓住了!老师:你想试试吗?2.老师介绍了静电老师:你知道为什么我们的小鱼竿会钓鱼吗?杨:自言自语:这就是静电宝贝的力量!当我们用笔擦头皮时,由于摩擦(说话和做动作),会出现静电宝宝。3.这个婴儿将自己动手操作,并接受老师的指导。1.请幼儿亲自测试这一现象。2.教师观察并总结幼儿操作中的问题。教师:我们邀请成功的孩子来尝试一下。那么不成功的原因是什么呢?第三,拓展静电相关知识1.教师进一步介绍静电现象。此外,静态婴儿经常出现在秋季和冬季。你注意到他们了吗?穿衣服的时候,我听到了噼啪声。牵手时,你会突然打开电源。当你梳头发的时候,你的头发会飞起来。这些现象都是由静电宝宝、皮肤与衣服之间、衣服与衣服之间的摩擦造成的,这些都会产生静电宝宝。抗静电的扩大联系防止静电宝宝出门前洗手,或者把手放在墙上消除静电。科学角:讲座的道具可以放在角落里,这样孩子们可以在课后再次操作。指导儿童特别注意不同纸张对静电的影响。内容仅供参考。Ly:歌曲风格;线高:150
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