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文档简介

脑性瘫痪儿童的语言障碍家庭治疗，中国康复研究中心卫东厅。脑瘫儿童语言的家庭康复，家庭是儿童学习语言学者的延伸所，父母和孩子朝夕相处，密切联系，是最好的启蒙老师。家庭康复训练和良好的语言环境是巩固和提高脑瘫儿童语言障碍康复疗效的有力保证。需要脑瘫儿童语言的家庭康复，需要针对脑瘫儿童的专业语言治疗师的训练和指导，但是在训练室的训练是有限的，为了提高训练效果，ST必须指导儿童父母，让孩子们也在家庭接受训练。要有能让父母理解教育课题的方法、什么是对、什么是错、如何鼓励和训练孩子的ST，才能取得好的结果。脑瘫儿童语言的家庭康复，语言康复是一个漫长而艰难的过程，ST和家长必须持续极大的耐心、耐心、训练，才能看到孩子们的进步和效果。脑瘫儿童语言的家庭恢复，家长需要在ST中知道自己孩子的语言障碍问题？重症怎么样？正常儿童语言开发的哪个阶段？脑瘫儿童语言的家庭康复，大部分脑瘫儿童经常有语言发育迟缓、运动性口音障碍、食物吞咽困难等一系列问题。这些问题严重影响了脑瘫儿童的语言、食物、认知、社会交往和交流能力的发展。对于脑瘫儿童语言的家庭康复，儿童的运动性构音障碍问题，父母应该通过ST知道孩子能做什么样的动作？不能采取什么行动？什么影响孩子的发音和说话？然后按照ST中的说明练习是最合适的。因为大部分脑性瘫痪的孩子，无论是什么类型的障碍，都伴随着全身、躯干或四肢的运动障碍。因脑瘫儿童语言的家庭康复，脑瘫儿童的构音训练一般分为放松训练、口语训练、发音训练、韵律训练等几个内容。第一，放松训练对脑瘫孩子来说，身体放松是所有运动开始的可能性。1、仰卧位2、跪下的位置3、趴着的位置3、脑瘫儿童语言的家庭康复、(2)休息训练：1、转头训练2、耸肩膀训练3、颈部肌肉群的按摩训练4、脸颊肌肉和嘴唇肌肉的按摩训练5、头部和颈部运动，3，口音器官运动训练1，口唇运动训练2，舌运动训练3，下颌运动训练4，拮抗运动训练，脑瘫儿童语言的家庭康复，第三，口音训练1，元音发音训练2，辅音发音训练3，鼻音克服口音训练4，韵律训练1，4声训练2，停止训练3，压力训练4，声调训练。脑瘫儿童语言的家庭康复，语言发育不良训练内容：为了幼儿或语言发育前阶段水平的孩子(即孩子没有充分理解外部刺激，对事物，对事态的理解有困难的孩子)，从此将重点放在对具体事物的感官刺激训练上。第一，注意力训练：1，追赶训练2，视线训练3，视觉记忆训练4，眼睛接触训练5，事物基本操作训练，注意力训练，脑瘫儿童语言的家庭康复，第二，事物基本概念形成阶段训练内容1，事物概念理解学习训练2，事物辨别训练3，事物辨别训练3，对脑瘫儿童语言
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