20XX年小学班主任工作汇报_第1页
20XX年小学班主任工作汇报_第2页
20XX年小学班主任工作汇报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20XX年小学班主任工作报告首先，感谢领导给了我这个机会！ 从接到任务的那一刻起，我就害怕，害羞。 我苦思冥想，总觉得我做的很平凡，很平凡。 我只是在自己的岗位上做了自己应该做的事。 我没有任何经验。 比起很多老师，我做得不够好。 应该向老师们多学习，以下只是班主任工作上有点不成熟的做法。 希望各位领导、老师提出更宝贵的意见。1 :领导重视。班上的工作千头万绪，我做班主任已有几年了。 我最深刻的体验是我们学校领导的精细化管理，各项工作都有明确的指导，我明确了工作应该如何进行，只要严格执行学校的各项要求，班级管理就会走上正轨，逐渐走向成功。二、形成良好的班风、班集团，培养学生良好的行为习惯。因为学生年龄还很小，所以我有意识地呼吁他们在良好的团体中生活、学习，把班级看作大家庭，像兄弟姐妹一样友好、团结起来，大家一起为团体做贡献。 从琐事抓住，从琐事开始，逐渐培养他们的好习惯。 实践证明，有班级的学生首先要培养良好的班级风格和传统，学生自身形成的班级风格和传统对全班同学的思想和行为比规章制度更有约束力。 我提倡在学生中经常在思想上互相帮助，在学习上取长补短，人人说话，班级逐渐成为集体、民主、规律、自由、团结友爱、奋发向上的班级集体。三、教师具有的良好教师无私奉献精神对学生会发挥着潜在的沉默作用。班主任的言行对学生的影响很深。 我认为，作为班主任应该有一个好教师，处处示范，带头示范，对学生发挥潜在的沉默作用。在平时的管理工作中，我多次强调了一些事项，还有一些同学执行我的素质，不听。 之后，我尽量使自己的发言、举止具有实例和启发性，给学生以启发，要求学生能够做到，自己必须先做，尽责而完成。四、相信学生，培养学生的自我管理能力。相信学生，信任，培养班级干部，大胆使用，让学生管理自己，培养自我约束，自我教育，自我管理能力，是班主任工作的重要环节。好班级，除了班主任的主导作用，班主任的协助外，班级学生干部的能力决不能低估。 为充分发挥班干部的作用，我在班里开展了“一天班主任”制度，班干部轮流主持一天班的日常工作，充分发挥大家的积极性，整顿班的工作秩序。五、美化班级环境，营造文化氛围优美舒适的环境总是感觉清爽，思维活泼。 班级是我们教育教育的重要场所，其丰富的文化气息必须潜在地培养孩子的身心发展。 努力创造适合孩子年龄特征和心理需要的环境，他们不知不觉受到熏陶和感染，用充实的热情学习，激励他们以高尚的感情生活。1、给班级添加刺激性的“红花之星”。 激发儿童的先进意识和竞争意识。 这不是普通的比赛，是每个孩子自己手绘的星座。 每颗星星都闪耀着绚丽迷
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论