汽化与液化练习题

二、蒸发液化实践问题酒精水图2.5范例1。在一个标准大气压下，酒精和水的沸点分别为78 和100 ，并将它们分别放入两个试管，并放入加热两个试管的100 沸水中。如图2-5所示，试管中的酒精沸腾，试管中的水沸腾(“回”或“不”)范例2 .(天气热的时候开风扇，人会凉快一点的。)A.电风扇吹着凉爽的风B.气流加速，降低室内温度C.风扇的风把周围的热消了D.风扇的风加速了汗液在身体上的蒸发，汗液蒸发吸收了热量，所以人很凉爽小时/分钟温度/cadbc图2.6范例3 .对特定质量的水加热，其温度和时间的关系如图2-6的a所示，如果其他条件保持不变，仅增加水的质量，则温度和时间的关系图线是正确的()A.aB.bC.光盘。d范例4 .为了防止在发射火箭时将发射台的铁架融化在火箭向下喷射的高温火焰中，工人们在舞台底部建了一个大游泳池(导向器)。高温的火焰喷射到水中时，会产生快速扩张的巨大白色“气团”，在此过程中包含的水团变化，请填写“科”(水状态变化名称)范例5 .用蒸笼蒸馒头，上层或下层先煮馒头吗？小明仔细观察，结果：高温的水蒸气通过多层蒸笼上升。遇到冷蒸笼盖，会产生很多水蒸气，热量高，所以层层的馒头先煮熟。熟练的师傅在拿走刚出炉的馒头之前先沾水利用的话，就不用手烫了。范例6 .以下现象中不能出现的是()A.潮湿的夏天，从冰箱里拿出的鸡蛋会“出汗”B.在刮风的夏天，人游泳后刚从水里出来就会感到“冷”C.冬天戴眼镜的人刚从室内出来，镜片上出现了小水滴D.夏天的早晨，草坪尖端经常挂着闪闪发光的露珠亲自试试谁能成为最好的1.物质从状态变为状态称为汽化。气化有两种方法，各来各的。其中只发生在液体表面的汽化现象，这可能在温度下发生。沸腾是与液体同时发生的激烈汽化现象，液体沸腾时需要热量。2.发射火箭时，融化发射台，使火箭尾部的火焰不会直接喷射到发射台。在发射台底部建立一个大游泳池，将火焰喷射到游泳池里，这样周围环境的温度就不会太高，而是利用了水蒸发。实验结果影响液体蒸发速度的因素包括：；。4.夏天，有人希望用常温等湿毛巾包裹在温度相同的牛奶瓶外，牛奶不会变质，这是利用水时牛奶发热的原理。5.甲和乙两个相同的温度计放在室内，但乙的玻璃泡沫中含有写有酒精的棉花团的情况下，两个温度计的标记()A.甲的高b .乙的高c .甲，乙的高d .不能判断6.物质在中被称为液化的现象液化。液化是相反的过程。液化气体的方法有两种。科。液化过程中煤气(吸/放)热。7.这是拿大注射器拉活塞，在注射器里吸一点乙醚，取出针头，用橡胶帽堵住注射器上的小孔，把活塞向外拉，注射器上的液体以太消失的现象。然后推活塞，可以观察液体醚再次出现，这表明可以用使用的方法液化气体。8.炎热的夏天，戴眼镜的学生从空调室走到室外的时候，镜头上有薄雾，过了一会镜头又变得清晰了，与镜头上发生的这两种现象相对应的物质变化接连发生还有。9.生活中到处都有物理，要好好观察。罐装石油液化气是液化石油气装在汽缸里的方式。10.夏天早晨可以看到草叶上有一些露水，这是(填写形象泰变化名)现象，必须在这种现象形成的过程中(吸热/散热)。如图3所示，液体的汽化和气体的液化如下：(1)水沸腾时，壶嘴附近没有出现“白色气体”。(。“白色气体”发生在产生_ _ _ _ _ _ _ _ _的地方。因为靠近壶嘴的温度较高，所以远离壶嘴的地方温度较低，水蒸气是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热。(2) lpg通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _液化。图312.以下有关蒸发和沸腾的论据不正确()A.蒸发可以在任何温度下发生，沸腾是在一定温度下发生的蒸发现象B.蒸发发生在液体表面，沸腾同时发生在液体表面和内部C.蒸发现象比较慢，沸腾是激烈的蒸发现象D.液体蒸发时吸收热量，具有冷却效果。要在沸腾的时候达到沸点，就不需要继续吸收热量13.“羊汤不煮”的话，在锅里舀煮好的汤再倒；“壶底工资”从锅下抽出燃烧的木柴。利用学过的物理知识分析它。以下说法正确()A.能完全停止沸腾的水B.大家只能暂时煮沸C.煮的时候要继续吸热，所以“壶底薪”可以是彻底的D.因为煮的时候不需要继续吸收热量，所以“未煮的汤”也可以充分煮开14.冬天，牙医经常把用来观察患者口腔状况的小镜子在火上烤，放进患者嘴里。这主要是为了()A.消毒，防止细菌带到入口B.提高镜子的温度，防止嘴里的水蒸气液化在小镜子上观察C.不小心避开冰患者的嘴D.晒干镜子里的水分15.(因为皮肤被100 的水蒸气烧伤比被100 的沸水烫伤更严重。)A.水蒸气接触皮肤的面积b .沸水汽化时吸收热量C.水蒸气的温度比开水高。d .水蒸气液化时放出热量16.在洗手间里洗了热水澡后，室内的玻璃镜子变得模糊了，不久镜子又变得清晰了。镜子里发生的物象变化()A.先汽化，后液化箱b .先液化，然后汽化C.液化d .仅蒸发17.自然中经常发生的物态变化现象是液化引起的()A.河岸冰雪融化。b .树林里弥漫着白色的雾C.水果上结满了白霜。天空中满是雪花。18.气象谚语云“汽缸穿裙子，雨天下”。“在缸里穿裙子”意味着盛水的水缸的外表面密密麻麻地出现了小水滴。这个小水滴是从()衍生出来的A.空气中水蒸气的液化b .水在水缸中的蒸发C.水缸水在缝隙中的渗透d .空气中水蒸气的凝固19.如图5所示，将冷冻库放在高烧患者的头上，可以降低患者的体温，原因是()A.冰熔融吸收热b .冰熔化热释放C.减少患者发热量d .增加患者发热量图520.地球上固体水的最高温度(冰、霜或雪)A.100 B.4 C.0 D.- 421.青藏铁路路基两侧插着碗的厚度，约2米的铁棒。我们叫它热棒。热棒还埋在地下5米深。整个棍子是空的，装满了液氨。热棒的工作原理很简单。如果炉床温度上升，液氨发生上升到热棒的顶部，气氨相应变成冷却液氨，沉到棒的底部。这样，热棒相当于天然的“冰箱”。空格位于空格内A.蒸发液化B.液化蒸发C.升华液化D.升华凝结22.她在吃年糕的时候看到冰淇淋周围出现了“冷”，想起了煮方便面的时候碗里出现“热”的场面。以下是她对“冷风”和“热”的想法中正确的()A.“冷风”和“热”本质上是相同的，都是汽化的水蒸气B.“共助”和“热风”的本质是小水滴，后者是水蒸气C.“共助”和“热风”本质上是不同的。前者由液化形成，后者由气化形成D.“共助”和“热风”本质上相同，是液化形成的小水滴(a)(b)图2.423.在观察水沸腾的实验中，一个实验组观察了水沸腾前和沸腾时水的气泡上升过程的两种情况。图2-4(a)(b)显示了水沸腾之前的情况，图中显示了沸腾之前的情况。实验组还获得了以下实验数据(见下表)。小时/分钟.6789101112131415.温度/c.959697989910010098100100100(1)从记录资料可以看出，观察记录中明显错误的是我min的资料。(2)可以从记录中得到：水的沸点为c，水在沸腾过程中的温度(上升/不变/下降)。在水的沸腾过程中，除去酒精灯，沸腾现象立即停止。(3)实验组的同学从开始供暖开始就发现沸腾的这段时间太长了，这种现象的原因是(提出一个理由就行了)，解决方法是。24.八年级一班的同学们会问：“液体蒸发的速度与什么因素有关？”提出了以下推测：推测1:蒸发速度可能与液体的种类有关。推测2:蒸发速度可能与液体和空气接触面积的大小有关；推测3:蒸发速度可能与液体温度有关。推测4:蒸发速度可能与液体表面上的气流速度有关。(1)请列举生活中支持猜测的例子1。例如：(2)编写验证猜测2的实验步骤。.25.如图1所示，模拟自然中雨的形成的实验装置也是(用手)。(1)实验设备包括铁架(铁夹，铁环)、石棉网、金属板、烧瓶(白开水)、火柴图1(2)组装实验装置时，首先根据酒井灯火焰的高度，布置(_ _ _ _ _ _ _ _ _)石棉网；用钳子固定烧瓶。(3)向烧瓶注入适量热水，点燃酒精灯加热烧杯。(不要触摸烧杯，小心烧伤)观察液体状态的水变成_ _ _ _ _ _ _ _(4)在瓶口上斜放金属盘子，然后有一段时间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)加热时，烧瓶中的水发生变化，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(6)自然雨形成过程中发生的类似于实验显示的水的变化。水蒸气和热空气一起上升，在高海拔地区_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.炎热的夏天，如果坐空气潮湿、启动空调的公共汽车，车窗玻璃上复盖着“水雾”，“水雾”选择填满车窗玻璃上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填满“内部”或“外部”)寒冷的冬天坐公共汽车，车窗上也会出现“水雾”。“细水雾”在车窗玻璃的_ _ _ _ _ _ _(选择“内部”或“外部”)表面上。雾的物理变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _。27.小明和苏红都想帮妈妈煮粥。小明只要粥锅里的水开了，就继续把火烧得很好，煮锅就能