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文档简介

三位数乘以一位数笔算三年级数学教案经过1，3位数乘以1位数的笔算过程，熟悉计算方法，正确计算。2、在探索算法和问题解决过程中，感受数学与生活的联系，加强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的经验，培养学习的信心。对话：我们生活中到处都有数学问题，如果我们多观察和注意，就会发现很多关于数学的知识。(主题图呈现)1、学习示例看着从家道学校来的小华的场面，谈谈小华在做什么。问：根据刚才看的东西，可以问什么数学问题？如何解决？根据学生答案板公式。对话：能纵向计算吗？学生们尝试笔画，按组沟通。类报告：行垂直计算有什么问题？如何解决这个问题？问题：看看这个问题的计算过程，从以前学过的2位乘以1位、3位乘以1位乘以垂直型写和计算顺序等方面，你发现了什么？学习“试试”为了让学生们提出数学问题，列出式子，展示了大自行车在主场体育馆跑步的场面。学生单独计算，第一人称板演出，教师巡视指导。班级交流，棋盘游戏学生谈论自己的计算过程。问：这个问题的计算和前面问题的比较，复杂的地方在哪里？3，小组讨论：3位数乘以1位数时要注意什么？想想1，1学生们在书上完整地补充垂直式。结束后，同桌互相检查，计算了做正确事情的人数。2，要做的想法2地名板演出，其余学生独立完成，集体交换修订。3，想做的事3学生独立行计算，修订班级交换。让学生数一下每个问题的乘积是多少，问：为什么乘积的位数不一样？问：根据刚才的观察和想法，你发现了什么？(三位数乘以一位数的乘积为三位或四位)4，要做的想法4这个问题要求我们做什么，口述手听同桌说，一人指定口述手乘以2，一人指定乘以3的问题。5，想做的事5让学生说明从主题中知道了什么信息。纵向计算数字，口头回答问题。互相分享自己的想法。6，要做
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