优秀家长事迹材料 1800字 _0_第1页
优秀家长事迹材料 1800字 _0_第2页
优秀家长事迹材料 1800字 _0_第3页
优秀家长事迹材料 1800字 _0_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4优秀家长事迹材料1800字附事迹材料我们和每位家长一样,带着对孩子无限的爱,配合学校和老师的教育方法,尽自己的努力教育着孩子,这里我将自己的一些想法、做法作以下几点总结一、生活上悉心关爱,做孩子的慈母和朋友。爱对一个人的成长非常重要,尤其是儿童。让她生活在一个温暖的家庭里,时刻感受到被爱的幸福,这样她就会感悟到生活的快乐、学习的乐趣、以及对美好未来的向往。爱是一切前进的源动力每天,我都抽出至少一个小时和女儿独处,和她谈心、玩耍、一起做她感兴趣的事情。从孩子的眼神里,讲话的语气中,我能洞察孩子的内心世界。她遇到的开心事、快乐事,我与她一起分享。她碰到的疑惑和烦心事,我帮助解决。通过这些交流增进了我和孩子之间的感情。对孩子的身心健康起着非常重要的作用。和女儿在一起时,我更多的时候扮演的是她的大朋友,让她觉得有被父母尊重的感觉,有一种平等的快乐,她也就愿意和我交流。当孩子犯了错误时,寻找适当的时机和场合向她提出来。这样,她就会从心底里接受。对她取得的成绩,多加肯定和表扬。好孩子真的是夸出来的。“鼓励声下创奇迹”。二、学习上悉心引导,激发孩子的学习欲望。我抓好了孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4子的早期智力开发和教育,寓教于玩乐之中。购买了大量趣味书籍,借助一些动画片和学习软件,还经常带孩子野外寻趣通过各1种方法且不失时机的引导孩子对学习产生兴趣。比如火星娃学汉字动画片,先让她看动画片故事;我再把其中的汉字彩色打印出来,在纸上学习;再把其中的汉字做成PPT识字软件,汉字做成动画观看学习;再把较难的汉字做成识字卡,一起玩识字游戏。这样反复几遍,趣味横生,学习兴致欲罢不能。上一年级之前,女儿已经学会了大部分汉字。为一年级的语文和数学应用题的学习奠定了基础。现在孩子对各种知识的学习充满乐趣,看书和做作业时常常会“雷打不动”。三、与学校教育同步,积极配合老师和学校的教学措施。我们积极配合老师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,对老师每天布臵的家庭作业及时批改签字。出现错误的地方,指出来让她自己思考,而不是给出正确答案。确实不会的问题,给予提示,并加以补充讲解,直到这个知识点完全掌握。并且,把学习的书本知识及时运用到生活中。比如,数学课上学习认识钱币,孩子做完作业后,我马上带领她去超市购物,让孩子自己从包里取钱付到柜台上。对于学校和班级组织的活动和带回家的“任务”,我都会尽最大努力地支持。从未因家长的懒惰和不及时让精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4孩子挨老师的批评从而影响孩子的进步和学习。孩子在遇到问题时,及时与老师沟通,与老师的意见达成一致,不让任何问题成为她学习与生活上的障碍。还经常引导孩子爱老师、爱同学、爱学校、爱班级。在时间允许的情况下,陪孩子一起在班级做值日,把班级卫生打扫的干净彻底。以上这些,培养出了孩子的良2好学习习惯和认真、踏实、爱集体的优良品质。四、身教胜于言教,在各方面做好孩子的榜样。父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。在孩子学习时,尽量创造良好的学习氛围,不做影响孩子学习的事情。当女儿看到妈妈每天都勤奋的伏案埋头工作和学习,并且论文、课件、教案多次获奖的时候,她表示也要和妈妈比赛,获得更多的奖牌、奖状、和百分。女儿在20XX年的泰康全国少儿画画比赛中,获得优秀奖,20XX年度被学校评为优秀学生。在单元、期中、期末的考卷上,许多都是满分。五、积极创造条件,让孩子全面发展。我从未在学习上给过女儿太大的压力,正确看待考试分数。这样,她学习就会感到很轻松、很快乐;对考试就会很自信、很从容;对失败就会很洒脱,拿得起、放得下。培养了良好的心里素质。我还支持女儿的其他爱好。比如,画画、舞蹈,我让精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4她参加了这方面的学习班。从小注意英语口语的学习,在家我们经常用简单的英语交流,购买了有趣的英文书籍。鼓励孩子积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间。我愿用深情和激励照亮孩子的生命历程,愿为她自由飞翔撑起一片蔚蓝的晴朗天空,倾听孩子的心声,给予理性的指导。做孩子心中永远靠得住的坚强后盾。北门里中心小学的声誉、硬件建设、管理水平近几年有着很大的提高和发展,深得家长和社会的认可和称赞。一年级三班的3李老师、罗老师是学校的优

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论