2020年影视与音乐智力大冲浪－中学音乐教案_第1页
2020年影视与音乐智力大冲浪－中学音乐教案_第2页
2020年影视与音乐智力大冲浪－中学音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

影视与音乐智力大冲浪中学音乐教案 影视与音乐智力大冲浪 银海乐波 上海辽阳中学 王莹 年级：七年级 教学目标： 1、通过听、唱、影视片中的歌曲，让学生了解多彩的荧屏世界，感受音乐在影视中的不同作用。 2、熟记较重要的主题音乐片断，并能唱几首影视主题歌。 3、通过各种有趣的活动，培养学生对音乐的理解能力、创作力，及对音乐风格的把握能力。 教学重点： 通过各种活动，更多地了解世界各国影视片歌（乐）曲，知道音乐在影视中的作用，以及音乐与影视不可分割的关系。从而使学生更喜欢音乐及影视艺术。 教具准备： 多媒体、钢琴、电子琴、二胡、打击乐、计分“蔬菜” 教学过程： 一、导入 请同学观赏两段影片片断（选自影片简.爱） a、 无背景音乐 b、加入背景音乐 请同学们对比哪个效果好？为什么？ 说明：本环节以有声和无声影片的对比展开教学，直接把学生带入一个影视音乐氛围中，感受音乐对影视的重要作用。创设一个良好的视听意境。 二、“影视与音乐智力大冲浪”活动板块： 1、我问你答： （1）、介绍这一轮游戏板块的形式与游戏方法。以抢答形式按要求回答问题。 （2）、看影片片断，说出歌名、选自哪部影片？ 答案：想你的365天 （选自影片宝莲灯） （3）、影片绿野仙踪的主题歌是什么名字？ 答案：飞跃彩虹 看谱例，哪一组可以准确吹奏出它的前八小节旋律？ （4）、看影片片断，说出歌曲名、选自哪部影片、其中的伴奏乐器是什么？答案：弹起我心爱的土琵琶 （选自影片铁道游击队伴奏乐器：柳琴） 说明：本环节通过吹、听、看、唱等活动方法，培养学生对音乐的记忆力和表现力，是学生综合能力水平的体现与巩固。 2、联 想xx： （1）、复习欣赏简.爱的有声片段,分析音乐在影片中的第一个作用 内容仅供参考 ;
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论