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文档简介

人教新课标六年级数学上册,百分数的意义和写法,教学目标,1正确地读写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同点，会运用百分数解决简单的实际问题。2通过观察思考，比较分析、综合概括，组织同学们自主探索，并在此基础上与同学讨论交流。3通过学习，体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值。,谁投球最准呢？,1.六（1）班的40名学生有三好学生10人，六（2）班的50名学生有三好学生12人。哪个班三好学生人数的比率大些？2.从甲车间生产的零件中抽取了25个，经检验有23个是合格的，从乙车间生产的零件中抽取40个,经检验有31个是合格的。哪个车间生产的零件合格情况好些？,105100,表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数又叫做百分率或百分比,百分数的读法：,读作：百分之五,读作：百分之十点二,读作：百分之一百一十,相,信,你,最,棒,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。,分数(),百分数(),13,分数(),百分数(),89,分数(),百分数(),练一练,57,(1),(3),请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,百发百中,十有八九,读一读,读出下面各百分数。,1读作,百分之一,68读作,百分之六十八,0.37读作,百分之零点三七,200读作,百分之二百,246.5读作,百分之二百四十六点五,判断题。,考考你!,某车间女职工人数占车间总人数的52,那么男职工人数占车间总人数的()。,48,预计今年产量比去年增产8,预计今年产量是去年的()。,108,某厂十月份原计划生产机
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