2020年苏教版四年级数学下册《乘法》期末复习最新教案_第1页
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苏教版四年级数学下册乘法期末复习最新教案 使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算以及接近整百的数乘接近整十的数的估算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，并能运用这些计算解决一些实际问题。 30030460232303049070 600119331808002220 422130120630336060 42xx648500207515 学生独立完成，一人报得数，错的自己改正。 今天我们主要复习乘法的计算以及用字母表示数。（揭题） 1、笔算： 65177423075050 107654230070050 170654203070040 学生计算第一组，板演，集体订正，然后说说每一题需要注意的地方。 学生计算第二组，板演，集体订正，说说这组题在计算方法上有什么相同的地方。所用简便方法的依据是什么？ 学生计算第三组，板演，集体订正，说说这组题在计算方法上有什么相同的地方。所用简便方法的依据是什么？最后一题正确的余数是多少？为什么？ 2、计算下面各题，能口算的就口算，不能口算的用竖式计算： 165344102060030 90708806036208 先看题目要求，能口算的在书上口算，核对时说说口算方法。把学生认为不能口算的写在黑板上（不要求学生作出同样选择，大都认为的即可），指名板演，完后边核对边回忆笔算方法，检查板演者的计算过程是否正确。 3、解决实际问题： 实验小学用水缸收集雨水，用雨水浇花、浇树和打扫卫生。 （1）一场大雨后，全校21个容量都是394升的水缸，都装满了水。这天一共收集到雨水多少升？（先估算，再计算） （2）大扫除中，平均每个教室用水102升，37个教室共用水多少升？（先估算，再计算） （3）剩下的雨水用来浇草坪，平均每平方米需要5升，还能浇多少平方米草坪？ 学生理解题意，结合解决实际问题，进一步体会乘法估算的意义和方法。 先让学生完成第1、2小题，板演，看看你估算的是否正确。 然后完成第3小题，分析数量关系。怎样求“还能浇多少平方米草坪？”“剩下的雨水”是指哪两个数的差？ 巩固练习，提高计算正确率 124040501470500812880 240380201560508042070 48206 12657 3468 20935 1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 2、一辆客车三小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？ 3、新学期开始了，学校需要订购84套新桌椅。商场里有三种桌椅：第一种每套105元，第二种每套136元，第三种每套152元。学校想付出10000元，买哪种比较合适？ 内容仅供参考 pan style=mso-spacerun:yes;font-f
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